会议背景 在国家大力推动教育公平与高质量发展的背景下，海淀区教师进修学校学前研修室结合区域发展现状和园所发展需求不断优化全覆盖教研机制，在四级联动教研指导体系中，转变原来由传统按地域分组的方式，建立了基于研究主题和发展需求的“学前教研联盟”...

1月9日上午，海淀区教师进修学校学前研修室召开了2024-2025学年第一学期海淀区幼儿园教研培训总结会，进修学校党委书记申军红、学前研修室主任李峰和全体教研员、区兼职教研员以及全区318所幼儿园和社办点近400名保教管理者、继教负责人参会，会议由教研员李...

项目背景 2021年教育部、发改委等七部门发布《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，强调全面推进融合教育，把融合教育课程纳入普通学校教师继续教育的必修内容。近年来，随着学前教育普及普惠政策的落地，特殊需要儿童在幼儿园中的数量逐渐增多，教师在面...

10月15日，海淀区2024-2025学年幼儿园新任教师研修正式启动。在启动会上，教研员陈敏倩作为项目负责人，面向600余名幼儿园新任教师和园所保教管理者解读研修方案。本次研修积极响应《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的...

9月24日上午，海淀区教师进修学校学前研修室召开了2024-2025学年第一学期幼儿园教研培训工作会，教委督政科科长刘海英、进修学校党委书记申军红、进修学校教学服务中心副主任李雅萍、进修学校学前研修室主任李峰、内蒙古呼市赛罕区教育教学研究中心教研员孙...

活动背景: 为推动海淀区幼儿园骨干教师梯队建设，为一线名师培养做好储备，2022年7月至2024年7月，海淀区教师进修学校学前研修室开展了“海淀区幼儿园金种子教师研修”，对135名优秀青年骨干教师进行为期2年的跟踪培养。 项目由区学前研修室张瑞芳老师负责，...

为进一步推进北京市学前教师培训学科创新平台的建设工作，5月29日上午，北京教育学院学前教育学院院长谢志东、副院长李丰、学前教师培训学科创新平台负责人王军等一行11人到我校开展专项调研，围绕海淀区学前教师培训的相关工作开展交流座谈。海淀区教师进修...

调研背景 为落实《北京市人民政府办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》《北京市幼儿园2-3岁托班教师培训工作方案》《北京市幼儿园托班工作指南）（试行）》等文件精神，全面了解海淀区幼儿园托班工作现状，健全托班教师研修工作，2024年4月-...

2021年开始，北京师范大学教育学部和英国伦敦大学学院教育学院的学术团队合作开展了系列研究项目，旨在立足参与式研究取向，基于儿童的视角开展研究。项目邀请马赛克方法的创始人之一艾莉森·克拉克（Alison Clark）教授担任项目的咨询顾问，指导研究团队更...

会议背景 2024年3月15日上午，2023—2024学年第二学期海淀区幼儿园教研培训工作会在海淀进校召开。北京教育科学研究院早期教育研究所教研员龙正渝，海淀进校学前教育研修室李峰主任、学科组长周立莉及全体教研员、区兼职研修员，以及来自全区各类型幼儿园及...