2014年1月20日，海淀区教师进修学校开会研讨国际课程教研室工作方案。会议初步确定了国际课程教研工作的指导思想和国际课程教研室的工作定位。

国际课程教研工作的指导思想是建立国际课程教研团队，充分发挥兼职教研员和学校优秀教师的专业引领作用。在国际课程项目校开展面向国际课程教师的教研活动，充分发挥国际课程教师团队“人数少、热情高、研究能力强”等优势，开展基于研究的工作坊式教学研讨活动，创设多途径的交流和同伴互助的机会，提高教师专业素质和教学质量，促进国际课程教研水平和教育质量的提升。

国际课程教研室的工作定位为：1. 是国际课程的研究者。研究IB、A-Level、AP等国际课程的课程目标、课程内容、课程特点，了解相应的评价要求，并进行中外课程的比较研究。借鉴国际课程经验，直面国际课程实施中的问题，寻求解决方法。2. 是国际课程教师教学工作的合作者。与国际课程教师交流、合作，探索国际课程实施的策略。搭建平台，共同探讨国际课程实施中的热点和难点问题。3. 是国际课程教学研究与实施的引领者。通过专题讲座、教学现场指导、教学专业座谈等形式进行专业引领。（国际课程教研室）