为助推构建高水平中非命运共同体，支持《教育2030议程》的落实，北京师范大学教育学部、联合国教科文组织非洲能力建设国际研究所、联合国教科文组织国际农村教育培训与研究中心共同举办“2023中非教育学院院长论坛”，主题为“变革教育 塑造韧性未来”。 202...

2018年10月24日上午，新西兰奥克兰市普基科希中学盖瑞校长、依琳基督教学校卡萝尔副校长和怀乌库中学国际部何凯新主任等一行三人，在中国教育科学研究院陆怡如主任的陪同下，参观访问了海淀进校两所对口支持学校：教师进修学校附属实验学校和教师进修学校附...

2018年8月29日下午，世界银行-北京大学2018年“教育与发展”国际暑期学校的国内外学员和教师团队访问了海淀区教师进修学校，围绕教师专业发展进行了深度交流。考察团来自15个国家共50余人，世界银行EduardoVelez教授、Harry Anthony Patrinos副局长、Javier...

2018年6月13日，KY.COM接待了来自联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心东盟教师支持体系研究项目小组，围绕“农村教师专业发展的研修课程、服务平台、支持体系”等一系列问题开展交流和研讨。 图1 联合国教科文组织国际农村教育研...

5月17日，肖思汉副教授带领华东师范大学博士团队，李琼教授带领北京师范大学博士团队，KristenRenn、JulieSincair博士带领密歇根州立大学博士团队，一行40余人访问KY.COM，围绕“新时期海淀教研的创新与发展”进行学习交流。罗滨校长，申...

2017年9月22-23日，由海淀区教委和海淀区教师进修学校主办的学生成长顾问国际研修课程继续进行。东芬兰大学Leena Penttinen（莉娜·潘蒂恩）博士和Janne Antikainen（简恩·安第凯恩）先生继续执教本次研修活动。基于前期分享的学生成长顾问所依据的理论基础...

基于新一轮高中课程标准方案和北京市2017级课程实施指导意见的要求，为了进一步提升海淀区教师指导学生课程选择以及学生成长发展规划的专业能力，更好的推进高中课程改革的深入发展，海淀区教委和海淀区教师进修学校举办了海淀区学生成长顾问国际研修。本次...

2017年8月1日—5日，海淀区科学教师国际研修项目“基于科学本质的探究教学”高级研修班顺利完成第三阶段的研修课程。延续第一阶段和第二阶段的研修，本次研修课程仍由美国伊利诺理工学院的Norman G. Lederman教授和Judith S.Lederman教授担任主讲专家。 图1...

2017年4月10日，英国埃郡教委埃郡政府三位小学数学教师来到石油附小进行为期半日的交流访问，此次活动主要围绕“深度学习”理念下的校本研修模式以及如何通过直观模型帮助学生理解抽象的概念这两个主题展开。 图1 英国来访教师与石油附...

2017年4月10至14日，海淀区教师进修学校小学数学教研室同来自英国埃郡教委埃郡政府的三位小学数学教师专业发展咨询师进行了为期一周的学术交流与研讨。此次活动主要围绕小学数学教育教学中的关键问题及教师教学方式、学生学习方式与学生发展等问题进行深入探...