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基于调研数据的高中学校课程优化的思考
基于调研数据的高中学校课程优化的思考.pdf...
09-12
到国家博物馆“上课”
到国家博物馆”上课“.pdf...
09-12
历史学科实践活动课程的类型与学业评价
历史学科实践活动课程的类型与学业评价.pdf...
09-10
初中历史史料研读活动课的设计与思考
初中历史史料研读活动课的设计与思考.pdf...
09-10
游学课程开发对历史学科教学的重要性研究
游学课程开发对历史学科教学的重要性研究.pdf...
09-10
博物馆课程与学习任务单的应用——以“走近中国印刷博物馆”为例
博物馆课程与学习任务单的应用——以“走近中国印刷博物馆_为例“.pdf...
09-10
高中学校课程优化的实践性思考
高中学校课程优化的实践性思考.pdf...
09-10
“文物模型制作转变”初中历史学习方式的探索
”文物模型制作“转变初中历史学习方式的探索.pdf...
09-10
课程中心2015年研究成果汇总——书籍和教材类
序号 姓名 成果名称 参与形式 出版单位 时间(年/月/期) 1 刘忠新 《北京市九年义务教育数学教材》第十七册 参与编写 北京出版社 2015年7月1日 《北京市九年义务教育数学教材教参》第十七册 参与编写 北京出版社 2015年7月1日 2 张晓东 北京市义务教育课程改...
04-13
课程中心2015年研究成果汇总——论文类
序号 姓名 成果名称 发表期刊 时间(年/月/期) 1 范佳午 校本教研:校本课程开发的有效途径(第一作者) 《教育科学研究》 2015年7月 2 任宝华 新授课中不同类型学生活动的课堂观察量表的设计研究 《教育科学研究》此文后被中国人民大学书报资料中心《中学化...
04-13
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