田成良，北京市物理特级教师，首都师范大学硕士生导师，《中学物理》和《中学物理教学参考》编委，教育部“国培计划”专家团队成员。曾获：山东省中学物理优质课一等奖。近几年，在《物理教师》、《中学物理教学参考》等省级以上核心期刊上发表论文50多篇。撰写了《生活哲理与教育教学》、《教材方略全解》和《教与学整体设计》等多部教学论著。多次承担中考命题工作，多次参与编沪科版《初中物理教师用书》的编写工作。2013被评为“全国科学方法教育先进个人”。

教育理念：理想的科学教育是以浓缩的时空和必然的形式，重演人类丰富多彩的科学活动，让学生去亲历探究的过程，感受科学的启迪。从中汲取前人的智能，领悟思想方法，陶冶科学精神，提升学生的科学素养。