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会议背景：为充分落实北京市和海淀区暑期基础教育干部教师全员实训的工作要求，提升教研员专业素养，2023年7月14-16日，KY.COM召开第十三届暑期全员实训。本次研修活动聚焦“数字赋能海淀‘大教研’迭代升级”这一主题，包括主旨报告、专题报告、案例分享、专家点评、工作坊研修、团队展示、团建活动等多种形式，从不同视角、不同学科，围绕数字赋能的教学变革和教研创新将展开深入的交流和研讨。

会议现场

海淀进校全体教职工，海淀进校教育集团成员校，国家级教学成果推广应用示范区、对口协作地区、“国培计划”项目的领导和教师代表，教育部新时代中小学名师培养计划学员共同参与了本次研修活动。研修第一天，来自全国27个地区的教育同行，共计500余人现场同步学习。

与会老师专注倾听

主旨报告

海淀进校校长、海淀进校教育集团总校长姚守梅和首都师范大学人工智能教育研究院副院长孙众教授作主旨报告，海淀进校党委书记申军红主持主旨报告环节。

申军红书记主持

数字赋能海淀“大教研”迭代升级

海淀进校校长、海淀进校教育集团总校长姚守梅以“数字赋能海淀‘大教研’迭代升级”为题做主旨报告。

一、审时度势：时代发展的新形势与新要求。利用数字技术引领教育转型已经成为了全球共识和国家的重大战略行动，教育数字化转型必然要求教师教育的数字化转型，作为服务区域教师发展和学生成长的专业机构，还要深入思考如何有效升级教研专业供给的结构和质量，促进区域教育高质量发展。

二、顺应改革：数字化助力海淀“大教研”创新发展。（1）建成以学习为中心的智慧校园：建成了面向未来的智慧型教师发展中心，创新物理空间、虚拟空间、人文空间的使用；（2）探索技术赋能的教学提质：探索了线上线下双师教学、基于工具和基于资源的混合式教学模式；（3）丰富数字化资源体系：历经了几轮次技术迭代，构建了全方位、全场景、全过程的资源建设服务体系，形成了丰富的学科教学和教师教育资源：（4）升级数字化评价体系：基于测量学指标的命题反思、基于可视化技术的快速分析、基于自动化报告的精准反馈；（5）开展技术助力的一体化联研：历经2年多实践探索，探索了一体化联研四大关键要素、“双循环”实施流程、三层实践模型；（6）初探数据支持的“精准培训”模式：开展了新任教师到骨干教师能力进阶精准培训、以项目为载体的名师“私人定制”培育，升级海淀区教师发展服务管理系统。

三、面向未来：教研数字化转型的持续探索。面向未来，教育数字化转型为海淀“大教研”迭代升级提供了新动能、新视角和新路径。我们要继续进行教研数字化转型的探索，以数字赋能教与学方式创新、作业提质、教研内容升级、循证教研，支持教、服务学、助力管，抢占研究创新的制高点，当好实践探索的领跑者。

姚守梅校长作主旨报告

数字化环境下教学与教研创新

首都师范大学人工智能教育研究院副院长孙众教授以“数字化环境下教学与教研创新”为题作主旨报告。孙教授通过理论与案例相结合的方式，从时代背景、核心场景和路径方法三个方面分析了数字化环境下教学与教研的新样态。

一、时代背景

教育的创新发展离不开时代与科技的变革，数字化环境包含了第三次技术革命的信息化环境和第四次技术革命的智能化环境，以提高人类感知和促进人类认知为目标。例如，搜索引擎有效解决了记忆、理解等分布式认知问题，而以ChatGPT为代表的生成式人工智能已经实现了高阶认知目标的创造。

二、核心场景

数字化环境提供了情境创设、资源获取、启发思考、多重交互和评价反馈等，有效实现了新型教与学方式、变革了传统教学结构，具体表现在两大方面：（1）结构创新：教学层面包括师生关系的重组、学习内容的重组和学习媒体的重组；教研层面包括教研关系重组、教研内容重组和教研媒体重组。（2）技术赋能：技术有效赋能师生的探究合作、全面个性发展以及学习方式的组合适切选择。

三、路径方法

宏观路径：人机协同。面对复杂问题解决的时候，机器提供必要的知识、信息和数据，人类在此基础上进行讨论、补充、建模，提出解决方案并不断修正。例如使用国家中小学智慧教育平台实现资源获取与利用，利用UMU、问卷星等工具实现课堂交互与教学洞察等。

微观路径：人在回路。人在回路是人工智能教育应用的关键标准。机器越是智能，算法越是强大，越是要把人放在这个回路中做综合的判断和决策。例如教师利用智能教学评语生成系统对学生形成正向反馈，通过双主型双师课堂解决教师群体智能共享问题，借助课堂教学分析与改进系统实现实践型知识创生等。

孙众教授作主旨报告

新入职教研员介绍

会议伊始，姚守梅校长向全体参会人员介绍了今年新入职的陈俊荣、李佳和陈艳三位老师，并代表学校欢迎大家的加入，感谢三位老师为进修注入了新的活力。老师们表示，自己的专业成长离不开海淀、离不开进修的大力支持，很感恩也很珍惜能够加入到进修的大家庭中，与优秀的教研员同行共研、相互学习，会尽快调整角色融入团队，传承进修精神，发挥自身优势，为擦亮海淀教育的“金名片”贡献力量。