学校概况
专业支撑海淀“大教研”迭代升级
——海淀进校组织2023年干部述职交流
2023-05-24 10:06

5月16日下午和5月19日全天,海淀进校组织2023年干部述职交流。全体副校级干部和中层干部聚焦“专业支撑海淀‘大教研’迭代升级”这一主题进行述职交流。此次干部述职交流,特邀北京教育学院副院长汤丰林教授,北京师范大学政府管理学院李永瑞副教授,海淀进校校长顾问、北大附中原副校长李冬梅老师作为专家莅临指导;学校各学科教研组组长、行政部门组长和派往集团成员校的干部代表参会。干部述职交流由常务副校长姚守梅、副校长申军红和校长助理皮国萃主持。




干部述职 分享交流

6位副校级干部分享了各自在过去的3年里,带领团队立足岗位,专业支撑海淀“大教研”迭代升级,推动海淀进校从“硬实力”到“软实力”全面提质,助力海淀教研工作创新发展。

常务副校长姚守梅:带领中教研团队,“调研”突出主题引领,科学循证,“教研”重在迭代升级,内涵提质,“考研”增强高度、锐度和厚度,“项目”着重破解难题,深化转化;带领评价中心团队,优化结果评价,探索增值评价,以数据驱动教学改进;加强教研员队伍建设,以高品质教研服务海淀教育高质量发展。

副校长申军红:借鉴“大教研”海淀范式,推进海淀进校大兴分校转型发展,提升干部教师专业服务能力,搭建科学规范的工作框架,三年来队伍建设和各项工作成效显著,并形成了“向下扎根,向上生长,向善而为”的进校文化,在跨区域合作背景下,探索研修机构转型发展,立足专业研究,服务大兴教育。 

副校长支瑶:坚持“把握方向,制订规划”,在系统中看局部,在发展中看当下;“谋定策略,确定方案”,聚焦关键问题,多维度、多路径施策;“组织实施,执行有力”,做细做深,高效优质。在岗位锻炼和岗位职责中造就、成就优秀团队。 

副校长林秀艳:突出“研究”在推动“大教研”迭代升级中的核心关键作用,审视形势确定研究问题,明确研究目标和方向,聚焦关键确定研究内容,运用恰当的研究方法探索问题解决的路径,梳理经验形成研究结果并分享转化,并在“研究”中打造团队文化,为团队成长赋能。 

副校长李宏伟:科学防疫抗疫,守护校园安全。建设成为“海淀教师的家”和面向未来的智慧型教师发展中心,以空间的升级助力教师专业学习,探索实践现代化、专业化的校园管理模式,带领大行政团队,以专业的管理和服务支撑海淀“大教研”迭代升级。 

工会主席赵杰志:提高站位,深耕精研,聚焦学校发展的整体要求,让部门在优化创新中突显专业属性,在专业支撑海淀“大教研”迭代升级中,为区域教育发展提供持续动力。在岗位锻炼中培养人,成就人,让“优秀个人”和“卓越团队”双向赋能。 


来自中小学前教研、师训部、课程中心、评价中心、资源中心、创新中心、名师工作站、党委办公室、校长办公室、信息与技术中心、教学服务中心、行政服务中心和附属房山实验学校的30位中层干部和主任助理,聚焦主题,总结反思,分享了各自的工作理念、工作思路和工作实践,同时面向未来,着重思考如何带领团队实现工作突破,持续为海淀“大教研”贡献专业力量。 


精细与提升:对自我,团队和项目进行明确定位,厘清部门职能和工作思路,做到常规工作寻亮点,专项工作谋突破。干部岗位让个人经历全方位的锻炼,推动学习力、执行力、决策力、创新力和领导力的全面提升。 


协同与创新:带领团队成员明晰工作目标,团队分工协作,做专业的事,专业的做事;发挥个人优势,形成团队合力,协同攻关项目,提升工作品质,在突破与创新中谋发展、共进步。


转化与迁移:及时进行角色定位转化和工作经验迁移,多视角全方位思考问题,解决问题,不断拓展工作视野,开拓工作局面,能够站在全局的立场上,寻求路经,找到抓手,创造性地开展工作。


敢拼与温度:团结和带动团队聚焦学校发展和区域教研关键问题,勇于攻坚克难,拼搏奉献,同时也关注个人的发展,做有温度的教育和教研,建设师德高尚、业务精湛、团结善战的教研团队。

 

精彩问答 热烈互动

汤丰林教授、李永瑞副教授、李冬梅老师和学校副校级干部,分别与述职干部进行提问与答辩,聚焦干部岗位工作中的核心与关键问题,共同探讨问题解决的思路和路径,共谋未来发展。现场与会的干部教师也积极分享了学习心得和体会,以及对后续工作的启发和借鉴。



专家点评 指导引领

李永瑞副教授充分肯定各位干部的飞速成长和发展,以及对学校各方面工作做出的专业贡献,并进行了精彩点评:一个中心:教师成长,学生成才两项任务:教研培训,队伍建设三个修炼:思想高度,心胸宽度,眼界广度四个视角:向外看观事变,向上看定主见,向内看一体感,向前看共铁肩五个把握:顺势,定市,借势,求是,务实。

李教授指出,海淀进校教研员是“大师中的大师”,海淀进校的干部要带领教研员,扎根海淀沃土,服务北京创新,引领中国教育改革。


汤丰林教授高度肯定了此次干部述职交流,认为是高品质、高水平、高行动、高创新和高发展的,并分别用“一个字”精准点评了每位干部的述职。汤教授指出,教研员是“老师的老师”,教研机构的干部应该站准位、谋好局、出新招、求实效、做高人,期待各位干部从经验型的干部,逐渐转型提升为研究型、思想型、文化型的干部,更好地引领海淀进校和海淀教研跨越发展。


领导讲话 谋划未来

罗滨校长对各位干部的述职和工作表示高度的肯定和认可,对大家的辛勤付出、无私奉献、敢于担当和积极奋进表示感谢!也由衷感谢三位专家耐心、细致、专业的指导和陪伴,让大家开阔视野、增加维度、获得力量、坚定勇气。此次一共有36位中层及以上干部述职,集中呈现了海淀进校各部门各领域工作以及团队建设的思路、内容、方式、成效,展示了海淀教研干部的群像和风采,让我们拥有更强大的力量和面对更大困难的勇气。

面向未来,一是教研转型再出发,开展“大教研3.0”新基建,做好技术创新驱动教研迭代,物理空间升级助力教师学习,教研机构引领中小学校集群发展等;二是干部团队再发展,工作更准更稳,更高水平,接续力量,带领海淀教研和海淀教育更高质量发展。 


干部述职是干部队伍建设的重要举措和环节,此次述职会,干部们立足当下,既反思过去,也规划未来,让大家看到了干部以及所带团队的成长和进步。大家互相学习,积极交流,认真思考,进一步厘清了工作思路,梳理了工作内涵,明确了努力方向,增强了干部的反思意识、发展意识和创新意识,以高品质的工作助力海淀教研高质量发展!


文:皮国萃

图:徐磊

编辑:夏玲玉

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