2020年10月21日，海淀区名师工作站第五期骨干教师导师制研修召开启动工作会，20个学科组的176位导师和380位学员组成学习共同体，开展了为期三年的专业研修。基于通识必选课程、学科自选课程和个性化研修课程的“三维六阶”课程体系，聚焦课堂教学主渠道，探索育人模式变革，以教师专业发展为主线，实现导师与学员的教学相长，引领带动区域教师共同研究、共同发展。2023年，第五期研修进入尾声，以结业论文撰写为载体提炼总结学员研修成果，推进第五期导师制研修学员结业工作的同时，开展第六期研修启动及换届工作。

为推进新一期研修工作的顺利开展，进一步明确各学科组研修需求和建议，确保新一期培养工作高质量开展，名师工作站于7月7日上午组织召开了第五期导师制研修学科组工作研讨会。海淀区教委人力资源科左滨科长、海淀进校林秀艳副校长，第五期导师制研修学科组长和导师制研修项目组全体成员参加了此次会议。会议由名师工作站主任苏明义主持。 

第五期导师制研修总结

苏明义主任对第五期导师制研修三年的历程和成果进行了总结。 

苏明义主任主持

三年研修，20个学科组以学科共同体为载体，以促进骨干教师专业发展、区域教学质量和育人质量提升为目标，在组长和导师的引领下，立足海淀教育特色和需求，高质量完成各项研修活动。 

基于区域协同、跨校教研、校本研究三级联动的培养机制，导师和学员共同研究教育教学真问题，学员深度参与各项通识类和学科类研修课程，积极开展课堂教学实践探索，持续探索教育教学改革；以海淀区“成长中的教育家工程”“成长中的骨干教师论坛”为平台，展示和宣讲区域骨干教师的教育思想和教学主张，在更大的范围内发挥骨干教师引领作用；形成了学科组研修简报240余篇、读书论文378篇、“名师一课”数字资源包378套、结业论文376篇等系列化骨干教师研修成果，后续将出版《核心素养视域下的学科育人实践（文/理科卷）》，将学员个人的专业思考和经验转化为可迁移、可借鉴的方法和模式，用学术成果讲出海淀名师的育人经验。 

第六届换届工作安排

鲁春秀老师发言

导师制研修项目负责人鲁春秀老师介绍了第五期结业工作安排，并对《海淀区名师工作站第六期导师制研修换届方案》进行解读。 

目前，学科组研修和总结工作基本完成。开展了优秀导师和优秀学员评审工作，以评审工作为抓手全面梳理总结三年研修成果和收获，以评促研，评选出优秀导师30人、优秀学员58人；研制了《第五期导师制研修学员专业发展情况调查问卷》，进一步调研学员三年研修的满意度和专业发展情况，明确项目进一步改进和完善的方向。 

第六期换届工作将遵循“公开透明、双向选择、优中选优、挖潜增效”的原则，搭建一支能够引领学科教学改进、推进区域基础教育发展的骨干教师队伍，不断壮大海淀区雁阵式人才梯队。 

组长研讨

名师工作站学科组长团队结合第五期研修工作经验，对第六期换届方案开展了研讨，并对学科组未来发展和规划提出建议。

1.考虑一体化培养需求，调整学科组构成根据新课程、新课标对学科组内部构成进行整合更新，关注学段的纵向衔接，实现部分学科小初高教师的一体化培养。2.关注骨干教师队伍现状，超前考虑梯队建设在学员选拔方面切实考虑海淀教师队伍实际情况，重点挖掘专业发展意愿强烈、有潜力的青年骨干教师。3.构建人才进阶发展体系，完善研修机制顶层设计在第五期研修总结的基础上完善研修机制和课程设计，为海淀区雁阵式人才梯队建设提供支撑。 

领导讲话

林秀艳副校长讲话

林秀艳副校长用“三个强化”概括了对未来导师制研修工作的期待。1.强化团队建设：林校长首先感谢了各位组长在导师制研修工作中的倾心付出。学科组团队是导师制项目开展研修课程、引领学员发展的关键载体。未来要继续以“学术研究组织”为定位不断强化团队建设。2.强化目标导向：新一期研修中，学员要在导师的引领下制定明确、科学的专业发展目标和规划，继续提升课堂育人和教学研究能力，不断探索教学改进和育人质量提升。3.强化成果意识：导师制研修围绕课堂实践探索生成了“名师一课”等丰硕的研修成果，未来要继续强化成果意识，提炼转化实践经验，为海淀骨干教师队伍建设添砖加瓦。 

左滨科长讲话

左滨科长对名师工作站过去三年扎实的工作给予了充分肯定。针对未来第六期培养工作，左滨科长对这支名师队伍提出三点希望：以师德修养和专业水平作为导师和学员选拔的第一标准：名师是区域教师队伍发展的标杆和排头兵，要进一步强化名师精神引领，考核教师专业发展水平和综合素养，真正落实“优中选优”原则。借力数字化平台强化区域教学和教研成果共享：海淀区是教育部人工智能助推教师队伍建设项目试点。未来，要规划好、利用好海淀教研平台，结合名师工作站导师制项目的活动品牌和资源优势，借助数字化平台强化研修成果推广，持之以恒推进全区骨干教师专业再发展。以名师队伍建设激活区域教师协同发展：持续推进“成长中的教育家”工程，为有影响力的区域名师搭建展示风采的平台，推广名师的教育思想和实践经验，发挥榜样引领作用，让海淀教师队伍不断焕发生机。

文：名师工作站

图：张烨

编辑：夏玲玉