教学研究
海淀中职 ‖ 第二届“创新杯”教学能力展示顺利举行
2021-12-13 10:50

12月7日,由海淀区教师进修学校职教研修室组织开展的中职教师第二届“创新杯”教学能力展示顺利举行。来自北京市信息管理学校、北京市盲人学校、北京市经济管理学校、北京市健翔学校等28位中职教师参与了线上教学能力展示,进修学校副校长赵杰志全程参与了活动。本次活动由职教室研修教研员董捷迎主持。

参加展示的教师分成两组进行,通过在线会议的形式,进行说课和答辩两个环节的展示。本次活动邀请了5位专家全程指导,张侨、康楠、张靖云、王洪霞、闫双丽、王晓玲、常凯等七位兼职教研员做线下支持。

海淀区中职教师第二届“创新杯”教学能力展示活动现场

教学展示活动线下保障团队

上午9:00,教学展示活动正式开始。教学展示过程中,教师时间把握合理,教学设计体现了扎实的基本功,对职教教学有独到见解,各有特点,尤其是对于中职专业中的跨学科教学设计、新技术(如计算机学科)、新融合(如音乐学科)应用到设计中;强调做中教、做中学(如中医学科)等。

教学展示现场

每位教师说课结束后,由专家就说课内容展开提问,专家提问立足于教学设计,通过提问检验说课教师对课标、课程、政策法规的熟悉度。尤其是对于课程思政在教学中的渗透,单元设计与课程思政的关系等,激发教师对教学设计更深的思考。在专家提问环节,对于职教“三教改革”的理解与实践也是一个重点,每个问题都非常有深度,值得教师深入思考学习。通过专家提问环节,教师对职教的思考进一步加深。

教学展示现场

历经3个小时,海淀区中职教师第二届“创新杯”教学能力展示活动圆满结束。展示活动为教师搭建了专业发展平台,同时为更多的教师们提供了学习机会,是一次很好的交流与提升,为海淀中职教育的发展注入了发展动力。

教师感言

北京市信息管理学校 张婷:这次展示活动,让我对教学有了新的认识。说课环节是一种不同于备课和上课的展现自己教学思想和教学能力的特殊的形式。一节成功地说课,一定要在深研课标的基础上进行精心的教学设计,做到有重点、有层次。说课要重视教材分析、教学方法、教学目标与重难点、教学环节、教学理念等,还要真实呈现教学重点的实施和教学难点的突破过程。

北京市信息管理学校 常凯:这次展示活动,对我的教学有了很大的促进,引发了我对教学更多的思考,尤其是在展示中看到大家的精彩展示,非常震撼,我的努力方向更加明确。展示活动虽然已经落下帷幕,也是我下一步努力的起点,我将全面规划专业发展,深入思考课改要义,努力打造高效课堂,努力成为一名智慧教师。

北京市盲人学校 张慧:备赛过程也是重新梳理思路,反思教学的过程。发现教学设计环节还有很多不完美,还可以有更好的策略方法,教学实施的细节还可以改进。说课答辩的过程,是向其他老师学习的机会,是学习借鉴,不断进步的契机。总之,付出了辛苦,也收获了幸福。

北京市盲人学校 王晓玲:参与的过程很美丽!从酝酿,筹备,展示,历时两个月海淀区的职教系统的教学盛会完美收官!荣幸参与事务性的工作,感谢领导厚爱,评委肯定,同事鼓励,有信心参与区级教学风采展示.与各位教师学习分享教学设计智慧,收获丰硕!感谢区里提供如此舞台让大家展示教学智慧,体现创新,共享,实践的新理念!

北京教育学院丰台分院职成教研室 王恩:本次活动,展现了海淀区中职教师的教学风采,是很好的学习平台。海淀区教师进修学校职教研修室组织有序高效,整个活动实现了线上线下无缝衔接,团队配合默契,关注细节,线上线下混合式研修值得学习和借鉴。

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