10月22日下午，教育部课程教材中心教学处副处长（主持工作）何成刚，成都市锦江区教育局局长、党组书记吴海乐，锦江区教育科学院院长蒋晓明带领团队来我校交流。海淀区教师进修学校校长罗滨，校长助理马耀国，海淀进校附属地质中学校长、学院路学区主任杨宝华，海淀进校校长办公室主任皮国萃，中学语文教研员赵岩，小学数学教研员付丽参加座谈交流。

罗滨校长对教育部课程教材中心领导和成都锦江教育同行来访表示热烈欢迎，并介绍了海淀进校的发展理念、职能定位和工作思路，特别是近十年来聚焦“教研转型”，在区域课程改革、教师发展和教育质量提升等方面发挥的重要作用。在当前“双减”背景下，充分发挥教研引领作用，全面提高学校教育质量，是区域教研机构要主动承担起的时代重任。

马耀国校长助理介绍了海淀区在“双减”背景下做出的实践和探索，重点提升课堂教学效率，以及提高课后服务质量，为教育减负、增效、提质做出海淀贡献。

杨宝华校长从一线学校和学区的视角，介绍了“双减”为教师教学、学生学习和学校管理带来的变化，唯有积极迎接挑战，方能赢得发展。

赵岩老师和付丽老师分别汇报了海淀区中学语文学科和小学数学学科落实“双减”政策要求，做出的实践探索，通过“5+M+N”学科教研课程的系统性规划和创新性落实，助力区域教育减负增效。

何成刚处长和成都锦江教育同行对海淀进校和海淀区在“双减”背景下做出的积极探索和创新实践表示肯定和赞赏。大家就单元教学、作业设计、学生评价、教师流动等共同关心的话题进行了深入的交流和探讨。

吴海乐局长表示，在“双减”政策要求下，海淀进校以创新的思维、系统的研究、科学的方法和规范的操作，积极迎接挑战，直面困难，锐意创新，表现出了专业、智慧、理性和冷静。成都市锦江区是教育部课程教材中心实验区，希望后续能与海淀区加强持续深度的交流与合作，共同推动区域教育改革发展。

文：皮国萃

图：张烨

编辑：夏玲玉