2020年新学期伊始，全民居家战“疫”。海淀初三化学教研团队根据海淀区教委和海淀进校的统一要求，继续以工作坊的形式组织全体初三化学教师开展线上研修。根据疫情的发展状况，不断调整教研活动的内容和方式，为学生学习和教师教学提供了专业服务和支持。

什么是化学工作坊研修？

海淀初三化学团队开展的工作坊研修是一种有选择性的教研活动模式，目的是激发每一位教师的主动性，为教师专业提升搭建平台。工作坊研修面向海淀全体初三化学教师，遵循“人人选择，人人在坊”的原则，实现全覆盖、个性化、深度参与。各坊在坊主的带领下，进行有主题的个性化的教研活动，教研成果以汇报交流或研究课的形式进行全体范围的交流展示。

图1 初三化学工作坊研修活动现场

疫情期间，海淀初三化学团队线上工作坊研修如何开展？

初三化学的9个工作坊在第一学期进行关于新课教学的一轮教学研究，共有4次工作坊内的教研活动，在此基础上进行了3次全体教研活动，共有9个工作坊的36位老师在进修大讲台上分享了本工作坊的研究成果，并有6个坊的13位老师申请了第二学期的研究课，在工作坊研修中，老师们深度参与。

本学期各工作坊原计划进行关于中考复习的第二轮研究并实施研究课。由于新冠肺炎疫情突发，初三化学教研员任宝华老师带领团队紧急调整教学和教研计划。通过空中课堂整体规划复习课教学，工作坊坊主和中心组老师中有22人自愿参加空中课堂的录制。在明确义务教育阶段课程的定位，坚持立德树人目标的基础上，探索在非常时期学科育人的路径和有效策略，探索学生网络学习的有效方法，探索网络教学的方法与策略。

疫情期间，海淀区初三化学教研活动以线上微课的形式开展，教研内容主要是将各工作坊围绕一轮复习、二轮复习的研究成果进行展示交流。目前，任宝华老师已经带领团队设计并完成了4次教研活动的微课录制。

图2 疫情期间教研活动微课录制主题

尽管疫情期间居家办公，9个工作坊依然高效配合，海淀初三化学线上教研活动有条不紊地推进。任宝华老师每次在群里发送教研活动和空中课堂的资料，各位坊主都及时反馈，协同合作，快速响应，保证了教研活动顺利开展，保证了老师们的线上教学工作顺利开展。

“云教研”期间，海淀区初三化学教师在各坊主的带领下，认真参与，积极互动，每次研修活动后，9个工作坊坊主都会分别组织坊内教师反馈并交流学习心得，老师们均表示很有收获。

今天四位老师的交流汇报不仅给我们指出了明确的复习方向，同时也为我们开展教学活动提供了教学素材和教学资源，我们可以在一轮复习课中有针对性地选择使用，省去了很多准备素材的时间，特别好用，特别感谢。

——北师大三附中 韩丽君

区里的教研就像及时雨，给我们后面的复习，指引了方向，几位老师都增加案例的教学，让教学效果更直观，特别是贾老师整理的化学与社会发展这个板块，与生活紧密联系，贾老师以厨房中的化学为题，吸引学生眼球，还把这个板块下的重点知识点全部串起来。总之，通过学习，受益匪浅，感觉这种教研方式也不错。

——57中上庄分校 李滨滨

通过参加教研活动，感受到老师们的敬业、热情、互助、奉献，真是收获满满，成长快乐啊！倾听了其他老师的讲座，了解了更多的大概念理念下进行教学设计的案例，对这个理念如何落实核心素养有了更深的认识，也更清楚怎样融入自己的教学工作中了。在整体单元教学设计中应用大概念理念，可以很好帮助学生形成网络框架式的知识结构，提升学生解决问题的能力。

——北京理工大学附属中学韩凤梅

图3 初三化学工作坊3坊教师参与线上研修

听听初三化学教研员、特级教师、正高级教师任宝华老师怎么说？

除了组织9个工作坊协同开展海淀区初三化学线上研修，初三化学教研员任宝华老师还带领团队，攻坚克难，与兼职教研员、工作坊坊主和11位骨干老师组成研发团队，共同研发学生线上学习资源，录制空中课堂微课以及空中课堂微课使用的教学指南，组织一模的磨题等工作，服务全区师生。

提到这段时间的工作，虽然辛苦，却充实又满怀感动。任老师感慨地说：“团队与研究是海淀教研的特色，我和9个工作坊的18位坊主、中心组老师组成团队，主动承担责任，积极开展研究，合作完成了空中课堂和教研活动微课的录制、线上教研、线上教学指导等工作，这是一个有战斗力的团队，为海淀区初三化学教研、教学守护安全、贡献力量。”

图4 任宝华老师居家办公

海淀区初三化学工作坊研修为海淀化学教师专业成长搭建了平台，促进了每位教师的主动参与，教师在团队协作和深度参与中贡献智慧，收获成长。海淀初三化学教研团队的敬业、乐业和专业也是海淀教研团队工作的缩影。在非常时期，海淀进校不畏艰难，勇于担当，将教研工作做实做细，主动探索线上教学和教研的新路径，为海淀师生素养提升和区域教育发展贡献力量。

文：杨智君

编辑：夏玲玉