2019年11月5日，KY.COM组织开展了海淀区教育科学“十三五”规划2019年度立项课题开题会。首都师范大学王海燕教授，中国教育科学研究院曹培杰副研究员，北京教育学院陈晓波副教授、钟亚妮副研究员，海淀区教科院科研管理所王宇航老师，以及各课题组核心成员共30余人参加了本次开题会。

图1 开题会现场

海淀区教科院王宇航老师宣读了课题立项通知。在海淀区教育科学“十三五”规划2019年度立项课题中，海淀进校共有17项课题成功立项，其中重点关注课题3项，重点课题3项，一般课题11项，位列全区前茅。本次，海淀进校组织了13项区重点课题和一般课题参与了集中开题会。开题会在两个分会场同时召开，分别由海淀进校林秀艳副校长和教科室董伟光老师主持。

图2 林秀艳副校长主持

图3 董伟光老师主持

图4 王宇航老师宣读课题立项通知

开题汇报

13位课题负责人分别代表课题组汇报了开题报告的内容。课题负责人从问题提出、文献综述、研究内容、研究方法与过程、预期研究成果等方面陈述了开题内容。

第一组汇报

第二组汇报

13项课题涉及小学、中学、职教三个学段，研究内容包含学科教学、课程建设、资源开发、教育评价、教师发展、德育建设等方面，囊括语文、英语、数学、物理、科学等多个学科，既有理论层面的建构，也有实践层面的践行。课题组关注基础教育领域课程改革的热点问题，聚焦学科教学中待破解的难点问题，立足教学实际，回应时代需求，呈现了一场内容丰富、精彩纷呈的学术大餐。

图5 课题负责人作开题汇报

专家指导

专家们对本次参加论证的开题报告给予了充分的肯定，选题内容与国家政策、已有工作经验密切结合，均有很强的现实意义，研究目标明确，研究设计科学规范，方法可行，展现了海淀进校和海淀区教研员团队较好的工作基础和研究基础。

同时，专家们分别就13项课题给出了有针对性的建议，主要围绕几个方面：要进一步聚焦关键问题，突出研究重点，提高研究的可操作性；对核心概念提出明确的定义，同时要厘清关键概念之间的关系；适当增加评述的内容，在前人研究的基础上找到本研究的突破口；研究内容要围绕研究主题进一步深化和细化，确定研究思路，并作可行性分析；研究方法要与研究内容高度匹配，注意研究方法的科学性和严谨性，以提高研究的信效度。行动研究中要清晰地体现出行动研究的流程和步骤。调查法要有研究工具的支撑，设计回应研究问题的调查问卷和访谈提纲。

图6 曹培杰副研究员点评

图7 陈晓波副教授点评

图8 王海燕教授点评

图9 钟亚妮副研究员点评

本次集中开题会既是一次交流融智的研讨会，也是一次科研素养提升的专业培训会，现场研究氛围浓、学术思维含量高。课题负责人及成员纷纷表示，在聆听同伴分享、专家指导的过程中进一步明确了问题，理清了思路，收获良多；专家们表示海淀进校立项课题站位高，意义深远，开题会安排紧凑，精简有力，非常高效。祝贺13项课题顺利开题，希望各课题负责人带领团队扎实推进研究，在研究中提升工作品质，以更加卓有成效的研究成果推动海淀教育向优质内涵发展。

图10 合影留念