进修开元(中国)
课程育人 共同成长
——海淀进校教育集团成员校深度参与海淀进校第九届暑期全员研修
2019-07-13 14:32

2019年7月6-8日,KY.COM召开第九届暑期全员研修。海淀进校全体教职工,海淀进校教育集团领导、干部、教师代表,以及来自北京海淀区、通州区、延庆区、河北、浙江、湖北、内蒙古、黑龙江等兄弟单位和中小学的同行,共计360余人参与了本次研修活动。本次研修聚焦“课程视域下的教学与教研”这一主题,通过专家讲座、主题沙龙、工作坊、分享交流、文体活动等多种形式,共同探讨新时期教学与教研的路径和策略,明晰区域教研机构在新形势下改革的方向和着力点。

2019年7月6日,海淀进校教育集团成员校的领导、干部、教师代表,近100人参与了本次研修活动。老师们深度参与了研修第一天的主题报告、专家讲座、主题沙龙和团建活动等,成员校部分校长、书记和中层干部参加了座谈交流,增进了解,共谋发展。

图1-3 集团成员校教师认真听会


专家报告

研修第一天共展开了三场专家报告,分别是:罗滨校长《努力!做优秀的教研员》,教育部教材局巡视员申继亮《基础教育课程改革的形势和任务》,教育部基础教育质量监测中心副主任、北京师范大学辛涛教授《学生核心素养与学业水平考试》。集团校老师们认真聆听了三场专家报告,在专家引领和智慧碰撞中深度思考。

图4 海淀进校校长、海淀进校教育集团总校校长罗滨作主题报告

图5 教育部教材局申继亮巡视员作专家讲座

图6 教育部基础教育质量监测中心副主任、北京师范大学辛涛教授作专家讲座


海淀进校附校刘瑾:受启于专家视点,让我更清楚的认识到当下面临的挑战,重新审视课程视域下的教学与教研,注重发挥课程的引领作用,发挥课程正本清源的作用,注意教学对课程的反馈,从改变学习的角度改变自己的教学。

海淀教师附校香山分校郝晶:北京师范大学辛涛教授讲的《学生核心素养与学业水平考试》给我留下了非常深刻的印象,通过聆听辛涛教授的讲解,我从更深层次理解了学业评价的形式、意义和作用,对我今后的教育教学工作有非常重要的指导意义。


主题沙龙

主题沙龙环节,北京市玉渊潭中学校长高淑英作为教育集团成员校代表,与教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室副主任柳夕浪、原北京开放大学副校长张铁道研究员、海淀进校语文教研员田圆,海淀进校副校长支瑶一起,围绕“课程视域下的教学与教研”这一主题展开了热烈的研讨。

关于如何理解和界定课程视域,课程与教学、教研的关系,高校长认为:教研源自于教学,并服务于教学,教学和教研又都是在实施课程;课程不仅涉及知识、能力、素养,更体现了教学观、教育观、学生观,课程视角让教师由原来关注教学转到关注学科育人,由教师“教”转到学生“学”。

关于如何走好“课程视域下的教学和教研”这条路,高校长提到,培养学生形成必备的品格和关键能力,在课堂教学中具体落实国家课程方案,需要教师转变原有的知识结构、能力结构和认知方式,在这个过程中教师会面对很多现实的、具体的问题,需要工具和方法的支持。具体而言:提供给教师将课程观转化为学科思想和学科方法的工具和路径;能够指导教师做专业的学情分析和学习方法研究;能够帮助教师建构适合核心素养要求的教学思维;搭建平台,将已有研究成果推广到一线教师的实际课堂中;结合教学实际,注重多元教学方式的综合、灵活运用。

图7 主题沙龙现场

图8 高淑英校长发言

海淀进校附小杜春焕:“课程视域下的教研与教学之间的关系”引发了我们的思考,在课标中始终强调学生的主体地位,要树立正确的学生观,那么如何树立?如何行动?如何体现?我们要将理论转化为可操作的行为,从课程视角关注学科育人,课程育人!

海淀进校附属玉渊潭中学刘丽丽:主题沙龙让人印象深刻,探讨“课程视域下的教学与教研”,有专家的高屋建瓴,有校长的真实困惑,还有一线教研员的深度剖析,把课程、教学、教研的区别与联系层层澄清。给我们一线教师的启发是需要在课程的高度系统思考课堂教学,要用研究的视角整体把握学科本质。


海淀进校教育集团名师工作室授牌

为充分发挥名师的示范引领作用,引领集团校内涵发展,海淀进校教育集团决定成立首批30个名师工作室。名师工作室的名师由特级教师、北京市学科带头人和骨干教师,以及部分博士担任。30个名师工作室都将设在集团成员校中,目的是让名师走进学校,直接带领骨干教师及教师团队,基于学校的课堂教学开展深度研究,引领并支持集团成员校的队伍建设和整体发展,为集团校提供优质、个性化的专业服务。

教育部教材局巡视员申继亮,原北京开放大学副校长张铁道研究员,海淀进校校长、海淀进校教育集团总校校长罗滨,海淀进校党委书记王世东,副校长李宏伟,工会主席赵杰志为名师工作室的教研员授牌。

图9-11 领导专家为名师工作室授牌

图12 名师工作室教师合影


海淀进校附中(科大附中)宋方:一天的培训,收获很多,感触很深。成为海淀进校教育集团一员,何其有幸,唯有感恩。会上,海淀进校教育集团30位名师工作室正式挂牌,细听每一名师的名字,我们都很熟悉,此刻,我们不禁为之欣喜、震撼和感恩,这么丰厚的优秀名师资源让我们对科大附中教学质量再跨越新台阶有了底气和勇气。


座谈交流

下午大会开始前,召开了海淀进校教育集团领导以及成员校的校长、书记和中层干部会。各成员校干部、教师首先轮流进行了自我介绍,增进了解。罗校长强调,要充分发挥名师工作室的示范引领作用,以“微团队”带动整个学科组发展,解决学校真问题。同时,建立干部联络群,增进交流,互相学习,互相促进。座谈中,老师们还围绕学校发展需求、校级间相同学科备课组间的经验交流和共享等方面展开讨论。

图13 座谈会现场

图14 成员校干部交流

海淀进校附中(科大附中)张京宇:会上得以认识了各集团校的干部老师,对于整天沉浸在本校繁杂琐碎工作的我们,也深觉是一件幸事,不仅增加了分享交流的沟通渠道,而且听到这么多同行充满热情的声音,也倍觉与同道中人相聚的快乐与鼓舞。愿以后有更多的机会,让更多一线老师体验到这种收获!感谢集团给予的学习机会!


团建活动

一天紧凑、充实的学习交流之后,老师们跟随着海淀进校李宏伟副校长和音乐教研员刘晓敬老师的带领,唱响了《青春舞曲》《茉莉花》《没有共产党就没有新中国》《我和我的祖国》,活动筋骨,消除疲惫,舒缓身心,老师们脸上个个笑容洋溢。

图15 团建活动现场

海淀进校教育集团自2019年5月10日成立以来,已先后召开了4次集团工作研讨会,这次是第5次工作研讨会,也是一次集中研修。各集团校深度参与和思考,聚焦真问题,着眼真需求,理清新思路,引领新行动。海淀进校也将不断为集团校提供优质平台和资源,持续助力集团整体发展。


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