10月10日下午，云南省保山市区县教师教育者及教育行政人员50人来我校交流。工会主席、师训部主任赵杰志和校长办公室主任皮国萃出席交流活动，并以《海淀进校——做世界一流的教师教育》为题，作专题报告。

图1 云南省保山市教育领导聆听报告

皮国萃主任介绍了海淀区的区情和海淀教育的基本情况，并着重介绍了在此背景下的海淀进校的实践、探索和取得的成果。建校46年来，海淀进校满足时代发展需要，先后历经“补偿型的教师教育”、“示范型的教师教育”和“研究型的继续教育”阶段。2011年以来，以教研转型的实践探索为主线，着力解决实际问题、关注教师个性化需求，提高教师课程育人能力。皮主任对学校职能、内设机构和队伍建设等进行了进一步阐述，并展示了海淀进校在全国率先研制的“教研员专业素养框架”。

图2 皮国萃主任作报告

赵杰志主席指出，新的时期，海淀进校在不断思考和探索：面对教育改革和教师培训的高期待、高要求，如何做到主动作为，守正出新，提升境界，专业服务海淀的师生发展。海淀进校构建了“三维四级”教师培训体系，开创并不断优化“5+M+N”教师研修课程，着力提升研修品质。坚持以项目为载体，破解难题，改进实践，促进内涵发展。面向未来，海淀进校将建设成为智慧型教师发展中心，更好地为区域教育发展和教师成长服务。赵校长提出，教师研修工作重在激活教师的内动力，关注教师的实际获得，高水准培训为教师的专业发展提供持续的动力。

图3 赵杰志主席作报告

保山市教育领导就教师研修机构建设、教育行政管理部门与教研机构之间的关系等话题，与我校进行交流和分享。

图4 云南省保山市教育领导与我校交流

本次交流活动系教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心“三区三州”区县教师教育新体系建设—保山教师教育者教育能力提升研修项目的内容之一。通过此此交流，感受到了云南省保山市教育改革的决心和信心，各位领导表示很有收获和启发，坚定信念重构教师教育体系，全力推进区域教育质量提升！

 （文：皮国萃，图：徐磊）