2018年1月27-28日，中国教育学会教师专业发展研究中心“第二届全国教师专业发展学术会议”在北京市通州区教师研修中心举行。会议由中国教育学会、KY.COM主办，中共通州区委教育工作委员会、北京市通州区教育委员会、北京市通州区教师研修中心、北京市通州区教师研修中心实验学校承办。

中国教育学会会长钟秉林，中国教育学会常务副会长杨念鲁，中国教育学会常务副会长刘堂江，中共北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任李奕，北京市通州区人民政府副区长雷晓宁，全国中小学幼儿园教师培训专家工作组组长李方，北京开放大学校长褚宏启，首都师范大学副校长杨志成，浙江省教育厅教研室副主任张丰，中共海淀区委教育工委副书记、海淀区教委主任陆云泉，中共通州区委教育工委副书记、通州区教委主任申键，成都市教育科学研究院院长罗清红，KY.COM校长罗滨，北京市通州区教师研修中心主任、北京教育学院通州分院院长李万峰等领导和专家，以及来自美国、英国，我国27个省、自治区、直辖市和香港的22所高校，102个研修机构，294所中小学、幼儿园的近1200位专家和代表参加了会议，共同围绕“突破与发展——新时代教师教育的责任与使命”这一主题进行深入研讨，分享交流教师专业发展领域的新观点、新实践、新成果、新预见。

图1 “第二届全国教师专业发展学术会议”主会场

图2 "第二届全国教师专业发展学术会议"四个分会场

会议分为八个单元：开幕式、主旨报告、专家沙龙、分论坛、工作坊、国际论坛、专题报告、大会总结及闭幕式。

开幕式

27日上午的大会开幕式由通州区教委副主任王秀东主持。

图3 通州区教委副主任王秀东主持开幕式

与会代表首先一同观看了中国教育学会教师专业发展研究中心2017年工作回顾短片。

图4 与会代表专注倾听

图5 北京市通州区人民政府副区长雷晓宁致辞

北京市通州区人民政府副区长雷晓宁在大会开幕式上致辞。她首先热烈欢迎大家的到来，衷心感谢中国教育学会对通州的信任与支持，感谢大家对通州发展的关心。她强调，建设人民满意的教育强区是副中心实现跨越式发展的基础性工作，是通州教育人不懈追求的目标。通州将以本次会议的先进理念、成功经验为指导，改革创新、锐意进取，以学校发展和学生获得为目标，以教师专业发展为龙头，以教育质量为核心，在改革中抓机遇，在调整中显特色，在竞争中聚优势，创造副中心教育新的辉煌。

图6 中共北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任李奕致辞

中共北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任李奕在大会开幕式上致辞。他首先对本次盛会的成功召开表示衷心的祝贺，对中国教育学会以及全国各地的专家对北京教育长期以来的支持和帮助表示感谢。他强调，本次大会的召开具有三方面重要意义：第一，大会具有新时代、新的历史起点的特点。党的十九大的胜利召开，教师队伍建设进入了新的时期，新时代如何建设好教师队伍非常重要，这也是大会研讨的主题。第二，在深化教育体制机制改革的今天，教师的素养成为至关重要的核心。在现代化的进程当中，教育是国家和民族未来发展的重中之重，教师的成长、教师的工作决定着未来社会的中坚力量。第三，大会在通州举办，这对北京是极大的鼓舞和支持。未来北京“一核一主一副”的新布局，通州作为北京城市副中心，将是未来五到十年快速发展的教育高地和聚焦点。

图7 中国教育学会常务副会长杨念鲁致辞

中国教育学会常务副会长杨念鲁在大会开幕式上致辞。他代表中国教育学会向各位与会代表表示诚挚的欢迎。他强调：

┣ 第一，教师的专业发展是应对未来各种严峻挑战的最核心的、最关键的因素。要真正让广大教师在专业成长过程中，真正理解教育的本质、教育的根本目的。要特别强调基础教育的育人功能，淡化选拔功能，这是面向未来的教师专业发展过程中尤其要解决的一个核心问题。

┣ 第二，教师的专业发展需要环境和条件。结合当前基础教育的现实，两个因素非常关键。一是政府部门特别是教育行政部门要解放教师，帮助教师专业发展。二是校长要做教师的守护神，让教师把主要的时间精力放在研究教育教学上。

┣ 第三，教师的专业发展需要专业平台和专业支持。海淀教师进修学校多年来在这方面做出了表率。中国教育学会作为服务教师的全国最大的专业发展平台、学术平台，搭建了中国教育学会教师专业发展研究中心、教师培训者联盟、教师专业发展的信息化平台三个平台，整合资源，为教师提供面向实际的、面向问题解决的专业支持，助力教师们更好成长。

“全国教师专业发展学术会议”是教师专业发展研究中心精心打造并将长期举办的品牌学术活动，是为我国高校、教师研修机构、中小学（幼儿园）的教师搭建的学术研讨、经验分享平台。“第二届全国教师专业发展学术会议”成功召开，引起了国内外教育同仁的强烈关注，近1200名与会代表齐聚一堂、全情投入、深度参与，共商共研新时代教师教育的突破与发展！