“两学一做”是习总书记面对当前复杂国际国内形势对全体党员干部提出的新要求，党员干部要在新形势下始终保持一名共产党员的党性修养，在复杂局面中保持党的先进性、纯洁性。当今，我们以“两学一做”学习教育为契机，指导实践、推动工作，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，做合格党员，让“两学一做”真正成为广大党员的一次思想洗礼。

在党的十九大召开之际，深入学习党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实中央“两学一做”要求，建设“学习型、服务型、创新型”党组织；特别是做为进修学校的党员干部，围绕我们面临的各项挑战性，要勇于开拓创新，始终秉承进修精神“责任与担当、团队与研究、拼搏与奉献、海纳百川、协同创新”开展工作。

在学前教育迅猛发展时期，质量的发展是关键。面对时代与家长的需求，幼儿园要可持续发展，就必须加强与提升园所保教工作质量。

随着我区新建园所的增多,各类幼儿园级类验收的数量越来越多，关注保教质量与教师队伍专业化提升成为幼儿园的迫切需求。因此，幼儿园对于教研室提出了质量提升的指导需求，包括：园所申报市级示范、区级示范、一级一类、民办园年度考核等涉及园所质量发展的需求日益增多，结合需求园的情况和调研了解分析现状，学前室在人员少，任务工作量大，区域学前教育质量需求高，挑战性大的情况下，8名教研员，其中6名共产党员，2名入党积极分子，面对工作压力与挑战，丝毫不退缩，秉承进修的责任与担当精神，发挥共产党员的先锋模范作用，将工作压力变为动力，面对问题集体研讨，并加大了区域内下园调研、教研、指导的力度，制定并完善每周下园指导制度；同时我们创新工作思路，将教研指导与教师继续教育研修有机结合，提升研修的针对性与实效性，为幼儿园质量提升提供精准性指导与服务，为推进区域学前教育质量的优质、均衡发展而努力。

了解需求、应需指导

在级类验收指导前，教研室发放问卷、了解需求，实现有针对性的应需指导。每学期初，教研室发放问卷调查了解海淀区163所幼儿园的指导需求，申报上级上类情况，并要求有指导需求的园所填写指导申请意向表。结合园所“指导需求调查问卷”、“指导意向申请表”中的需求进行统计分析，根据“指导需求总体分析表”来进行学期工作安排，同时，还结合区内学前教育发展现状，有针对性地开展专项调研，如针对新建园所增多，开展及时的调研了解指导等。

合理计划、多样化指导

合理计划即着眼于园所需求，结合教研室人员情况，合理制定学期指导工作计划。多样化指导，包含指导人员的多样化及指导形式与内容的多样化：指导人员的多样化即教研室集体调研、视导与教研员结组视导、教研员个别视导、示范园所业务干部参与视导等不同人员指导相结合。指导形式与内容的多样化即以实地跟进指导为主，针对共性问题开展集中培训、观摩优秀园所、经验交流、一对一指导等多形式指导。

规范管理、及时总结

规范过程资料的管理，包括教研室指导记录及诊断意见；园所自我诊断；阶段改进汇报等要按要求撰写和归档；及时总结工作情况，梳理经验和改进不足，从而有力保证指导工作的实效。

质量提升，研修融合

我们结合区域现状，采取质量提升指导与教师继续教育的有机融合。结合教师继续教育学习的工学矛盾，在应需指导的基础上，将教研员定期下园指导，送教下园，与教师继续教育学习有机结合；纳入学分管理，使得教师的继续教育学习针对性与实效性得以提升。

做为质量提升的研修项目，每次教研员通过调研了解分析，并将问题进行剖析，针对不同年龄班的共性问题，开展全园教师的培训研讨及教研；针对个别化问题，与教师一对一、面对面进行指导；针对保教管理者的问题会采取跟进式的个别化指导；以此帮助教师和保教管理者提升自我反思与评价能力，教研员提出的建议能够指导和帮助教师及业务干部转变教育理念，丰富与完善自我改进的教学与管理策略，使她们得以专业化成长。

专业化指导，专业化成长

在下园指导过程中，教研员们从早上8:00前入园到晚上6:00多离园，非常辛苦，经常是劳累一天，嗓子沙哑，中午不能休息。针对幼儿午休时间，带班教师才能有时间出来学习的现实情况，中午饭后教研员立即开展为全园教师进行集体研修指导讲课、组织教研研讨，或者结合园所文字资料进行专项指导等工作；为提升园所质量，我们采取分工负责，责任到人，实行专人专园负责制；同时，又发挥团队力量，针对基础薄弱园，采取集体攻关，聘请专家一同会诊，解决园所难题。教研室的制度保障，专业支持与精准服务，教研员们的努力与付出，专业化的指导，拼搏与奉献精神，得到了幼儿园园长及教师们的称赞与欢迎。

在大家的共同努力下，近几年来，在北京市市级示范园评审认定中，我区多所幼儿园的保教工作质量在我区室教研员指导下得以大幅度提升，在区教委学前科、区妇幼保健院、教研室和幼儿园自身的共同努力下，顺利通过市级验收工作，迈入北京市优质园行列，我区2015-2017年市级示范园的数量增加至全市居首,2017年将达33所。

今后，我们将继续加强党建学习，开展“两学一做”，着眼于“查”、着眼于“行”、着眼于“悟”、着眼于“实”，将活动常态化，达到内化于心、外化于行的目的。最重要的是要将学习成果转化到具体工作中，成为推动发展的不竭动力。增强党员服务群众

服务基层的能力和水平，在平凡岗位上谱写为民务实的新篇章。

培训中心党支部  马虹