昌黎•海淀区域教育整体推进合作项目——校本研修活动，自2017年10月15日起正式拉开大幕。按教育局统一安排，我们组织相关人员到北京海淀参加研修，昌黎县教育局曹庆华局长和邢秋枫主席对校本研修项目非常重视，活动全程予以精心指导。北京时间2017年11月14日下午参加北京海淀教师进修学校校本研修培训的老师们准时启程。本次培训的老师来自各学区、中心校、国办中学及幼儿园，从中精心遴选了57名中层以上领导，他们深知此行责任重大，需要深入思考中小学教师素养的内涵和结构，改进校本研修的措施，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

北京的初冬有些冷，有些风，但阻挡不住我们这些求知者满腔的热情，15日早上，大家早早地来到了北京海淀教师进修学校，刘锌主任主持了培训的开班仪式，副校长申军红亲切地接待了我们，并致欢迎词。

我们的领队、领导---昌黎县教师进修学校龙江平校长讲话，并对这次培训寄予厚望。

海淀教师进修学校王秀英老师针对本次培训的背景、主题、目标、作业等提出了要求。

我们首先听取了海淀区进修学校附属实验学校曾辉校长的讲座，题目是《自主、开放、学术》。曾老师的讲座吸引了所有参训者，大家用心的聆听，不停的拍照、笔记。尤其提问环节，更是把讲座推向了高潮，老师们针对本校的现状提出自己的疑惑，大家激烈的讨论着。最后因为曾老师赶飞机才不得不终止了这次研讨，怎能不为我们老师求知若渴的精神感动呢？

第二位专家是北京石油附小的贾素艳老师，她讲座的题目是《研以成其品质，修以求其粹美》。

11月15日下午，我们一行人走进了北京市第二十中学，二十中学的付用江校长做了题目为《立足实际，贴近需求，踏实推进》的报告，付校长在报告中介绍了二十中学的基本情况，包括建校历史、师生人数、教师职称、教师学历、教师年龄分布等。他们立足学校实际，确定校本研修目标，扎实开展研修活动。付校长的报告为我们对接学校实际确定研修目标指明了方向。

报告之后，引导老师带我们参观了学生的作品展，看到这些一件件精美的艺术作品，不得不感叹孩子们的心灵手巧，二十中学的孩子们太优秀了，二十中学的老师们太厉害了，也不由得感叹生活、学习在北京的孩子是多么的幸运，我们一定也要把家乡的教育提高到一个新的台阶，加油！

接下来是听课环节，学校安排了三节课，一节高三英语、一节高二化学和一节高三化学。我听的是高二化学，讲课的是北京第二十中学的资深教师张景富老师。这节课张老师充分发挥了学生的主体性，上课伊始，从做题入手，学生代表阐述解题思路，小组讨论，最后师生共同总结，整堂课就是一种水到渠成的感觉，环环相扣，一点不拖泥带水。

研讨活动中，四位老师积极发言。张景富老师---《基于团队参与，聚力共同发展》，初三化学组---《真实情景下实验能力进阶培养》，王秀玲老师---《团结合作，勤耕细做，科技引领，步步提升》，冯彦国老师---《着眼学科核心素养，注重培养学生的学习能力》。他们的发言给大家深深的触动。最后，北京海淀教师进修学校迟淑玲老师进行了活动总结。

11月16日上午，这支"求知大军"又开进了北京市中关村第一小学，中关村小学屈文霞校长致欢迎词，屈校长介绍了中关村小学的行动理念以及校本培训是怎么进行的。她从关注事到关注人的价值引领，构建课程体系，完善制度保障，课程资源建设等方面进行了介绍。

最接地气的便是走进课堂环节，中关村第一小学共安排了数学、语文、英语、音乐、体育、美术6个学科的教学，印象最深的是她们的教学融合，一节课下来学生学到了各个方面的知识，数学中包含了语文、历史、美术、德育等学科的知识，语文中包含了自然、科学、环保等方面的知识，教学中体现了课程融合，充分发挥了集体的力量，一节课蕴藏了太多的知识信息。好神奇的课堂！研讨活动中，各位老师阐述了她们的教学设计思路。美术老师的教学设计也是别出心裁，课上融入了数学中的黄金分割，动手操作，设计绘画，作品展示及评价，可以说直到下课铃响，学生还意犹未尽……

下午，又回到了海淀教师进修学校，听取了王楚老师的讲座《基于大数据研究背景下的区域教育教学改进与评价研究》。

紧张、充实的两天培训结束了，虽然很疲惫，但难掩我们激动的心情，大家纷纷把自己的心声诉诸笔端，诉真情，展灼见。在此，截取了部分老师的心声。

海淀之行，学到的不仅仅是知识，更有其精神。前方的路还很长、很艰辛，但只要我们勇敢前行，永远不晚，我们在路上！

 

内容转自：昌黎县教师进修学校