序号 | 姓名 | 成果名称 | 发表期刊 | 时间(年/月/期) |
1 | 罗滨 | 教育家特质:担当与坚持 | 《未来教育家》 | 2014年8月Z1期 |
系统思考学科能力培养 整体提升区域教研水平 | 《基础教育课程》 | 2014年7月13期 | ||
高中化学精品课程建设的探索与实践 | 《基础教育课程》 | 2014年7月13期 | ||
中小学科技类精品课程建设研究 | 《中国教育学刊》 | 2013年6月6期 | ||
2 | 李辉 | 纽约市小型高中的兴盛及其动因分析 | 《教育理论与实践》 | 2014年8月23期 |
纽约市公立高中小型化改革 | 《比较教育研究》 | 2014年4月4期 | ||
大学人才选拔机制的转变 | 《国家教育行政学院学报》 | 2014年3月3期 | ||
美国薄弱高中改革模式多样化选择 | 《中小学校长》 | 2014年1月1期 | ||
职业教育知识生产的目标转向及其必要性研究 | 《职教论坛》 | 2013年12月12期 | ||
作为一种“实践”的职业教育知识生产 | 《职业技术教育》 | 2013年3月3期 |