教学研究
“新时代美育改革研究”项目三年发展规划
——北京市小学美术学科新教材育人导向下的促进教师教学基本功发展的课堂教学现场会在海淀举办
2024-06-21 10:50


2024年6月14日,“新时代美育改革研究”项目三年发展规划——北京市小学美术学科新教材育人导向下的促进教师教学基本功研究的市级研讨活动在北京市海淀区中国人民大学附属小学召开。本次活动由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办,KY.COM和中国人民大学附属小学承办。与会专家领导有北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学美术教研员耿鑫;中国书协理事、北京书协副主席、原北京教科院艺术教研室主任、特级教师杨广馨;中国书协会员、北京书协理事、北京市中小学美术教材副主编、特级教师白彬华;海淀区教师进修学校小教研副主任、美术教研员杨健;北京市特级教师、正高级教师,海淀区教师进修学校小学美术教研员李雪梅;中国人民大学附属小学党委书记、校长张冬梅;中国人民大学附属小学工会主席李峥;以及来自北京市各区县美术教研员和骨干教师300余人参加了此次活动。活动由中国人民大学附属小学科任学科组党支部书记李增君老师主持。 



第一部分:课程展示

主会场“中华风尚“单元课程展示,由”欣赏·评述”艺术实践课程《中国元素的设计》、“设计·应用”艺术实践课程《校园“国潮”服装设计》、“综合·探索”艺术实践课程《“国潮”时尚秀》。在新教材试教试用的过程中老师们不断突破传统的课程观念,以平板电脑“智能笔记”、“视觉笔记”、“手作体验”、“AI”、微电影等丰富的新媒体艺术传播形式,形成新思路、新方法、新策略和新路径。形成“中国之美”文化传播的项目化大主题单元课程。 

主会场

第一课《中国元素的设计》授课教师:中国人民大学附属小学 李增君















第二课《校园“国潮”服装设计》授课教师:中国人民大学附属小学 牛胜南、董立昌















第三课《“国潮”时尚秀》授课教师:刘洋、郭小莹










四个分会场,通过线上线下相结合的形式同步进行。在分会场一,中国人民大学附属小学郑亮宇老师执教的美术课《快快乐乐动起来》和梁苑老师执教的《影响世界青花瓷之美》一课相继以直播课的形式以大家见面。 

分会场一

《快快乐乐动起来》授课教师:中国人民大学附属小学 郑亮宇

  

《影响世界的青花之美》授课教师:中国人民大学附属小学 梁苑 


本次市级全域教研活动同时呈现了了海淀区、通州区、石景山区、顺义区、延庆区等各区县精彩纷呈的录像课、微课、说课,展示了“新时代美育改革研究”项目在北京市小学美术学科新教材育人导向下的促进教师教学基本功研究过程中的丰硕成果。 



分会场二




分会场三




分会场四





第二部分:专家点评





第三部分:参会教师感想

北京市顺义区仓上小学 缐雨洁:本次研究活动内容创新且丰富,人大附小的老师们将精妙的教学设计、娴熟的课堂驾驭能力和令人耳目一新的课堂效果,通过《中华风尚》单元系列课程,呈现在老师们的眼前。我感受到五位授课教师对新教材细致的钻研和分析,有针对性地进行教学,三节课程的知识点环环相扣,过渡自然,课前准备充分,并且利用了平板、AI等先进的多媒体教学设备,提升课堂的趣味性的同时大大提高了课堂效率。课后三位专家的评课论坛将此次活动提升到了新的高度,令我受益匪浅。 

海淀区中关村第一小学 田春娣:立德树人、博物馆学习、跨学科融合、单元学习、项目学习、智能笔记、AI等新媒体技术的应用……这些词汇都是新时代背景下关于课堂教学的热频词汇。这些新要素、新技术如何更好地助力学生的成长?当它们完美地融汇在同一个单元教学中,呈现在老师们面前时,不仅是示范,也是引领,更是一种震撼!人大附小美术老师团队精心准备的《中华风尚》单元三节美术展示课学习内容如此丰厚、形式如此新颖,以崭新的面貌带给我们深刻的思考,更激发了我对未来美术教育的憧憬! 

北京市海淀区羊坊店学区管理中心 王迪:参加人大附小本次教研活动,我深深沉浸于颇具前瞻性的北京美术研究氛围中。主会场中华风尚单元:三节课“新”成为最大的特色,不仅让我们看到美术教师精研课堂的守正创“新”,双师课堂的“新”颖雅趣,更看到年轻教师的创“新”与实践。分会场展示课异彩纷呈:经典课程的新视角,人工智能与美术学科的完美融合,都彰显了美术教师在新时代的不断创新与探索,为所有教师注入源源不断的智慧与活力,让人深感在北京这片美育沃土中的幸运与自豪。 

海淀外国语实验学校 赵秋野:本次学习为我们带来一场视觉盛宴,让我感受了国风独特的韵味。精彩的展示课通过引导学生了解中国元素的博大恢弘,开启中华风尚之美,感受扎根于民族的文化是我们走向世界的底气,并通过AI生成国潮服饰为学生们创设了丰富的视觉体验助力创新,完成单元闭环。几节课的学习情景创设丰富多彩,教学实践规模宏大,为新教材的实施做了很好的示范引领,更激发了我们带领身边的艺术教师们继续学习创新开拓进取的决心。 


文:李雪梅 李增君

编辑:夏玲玉

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