秉承“成就教师，发展学生”的教育理念，以提升艺术教师专业素养为目标，KY.COM于2023年11月9日至12月31日，以“美育 美韵 美德”为主题，在海淀进校南楼十层艺术空间，举办海淀区基础教育艺术教师作品展。

此次展览共有4000余人次参观交流，既涵盖了海淀区全部艺术课程教师，又有众多其他学科教师参观学习，同时海淀区对口支持的多个地区的艺术教师也专程前来参观。展览共展出海淀区中小学教师平面作品60件，立体作品20件，动态作品5件，分别在艺术展厅、传统艺术研修室、立体艺术研修室、动态艺术研修室等空间进行分类展示。展览从内容到形式，将传统与创新融合、艺术与科技融合、静态展示与互动场景转换。其中44件作品入选北京市艺术教师作品展并获奖，不仅体现出艺术教师扎实的专业素养和教学基本功，更体现出艺术教师以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的育人追求，成为海淀区美育教育的重要组成部分，起到了弘扬真善美，塑造美好心灵作用。

此次展览资源与中小学5+M+N美术教师研修课程紧密结合，聚焦教师艺术作品创作素养提升，为海淀区美术教师搭建了展示教师专业素养、促进教师成长的平台与交流机会。 

教师动态作品展示

为了形象、灵动呈现出老师们丹青妙笔和慧心巧思的优秀作品，经过数字化处理转成动图，运用数字技术创造逼真的“数字艺术”虚拟场景。教师们在铺架沉浸式美感体验同时又参与互动，在视觉和声音的双重设计中感受艺术之美。新的艺术形式，激发艺术教师以新的视角关注艺术，以多样的维度理解感悟艺术，引发教师在艺术教学上的创新和实践。 

数字艺术作品

展示空间

艺术展厅

传统艺术研修室

立体艺术研修室

动态艺术研修室

教师参观展览

老师们参观展览，并在互动空间与展出作品的作者进行交流学习，动手实践等。 

老师们齐聚在作品前交流讨论

参展作品的作者讲解、示范，与老师们进行互动

动态类参展作品 

纸服装走秀

定格动画

皮影

教师感言

张莹 海淀区枫丹实验小学：通过此次展览，展现了海淀区艺术教师对艺术创作的不懈追求，生活的热爱，对优秀传统文化的理解。这些老师作为我们的榜样，令人敬佩，启发我们为艺术教育共同努力奋进。非常感谢海淀进校的精心组织策划，为我们搭建这么好的展示平台！  

李景丽 石油实验小学：在此次展览中，我看到了众多优秀教师用独特艺术视角，选择多种艺术方式表现了生活中的美好。通过观看此次展览，让我对美术教育有了更深的理解和感悟，视觉艺术不仅仅是一种形式，更是一种表达和沟通的方式；美术教育也不仅仅是知识技能的传递，更是情感的交流和心灵的共鸣。  

张艳娟 中国人民大学附属中学 ：海淀区的艺术教师都特别优秀，但是很少能这么全面的看到大家的优秀作品。通过这次展览，首先感到非常惊艳，没想到有这么多样的形式、这么丰富的内容，老师们有这么深厚的专业功底。还感动于进修学校为了鼓励老师们专业素养的成长做出这么多的努力。 

乔尹冰 北京市健翔学校：教育是海淀区的金名片，美育是教育的重要组成部分，艺术教育是美育的重要载体，所以艺术教师的专业素养直接影响着美育的发展，海淀区注重艺术教师的专业素养发展，就是注重美育的发展，所以非常感谢海淀进修学校对艺术教师专业素养提升的重视，并为老师们搭建专业交流、互动、学习的机会。  

薛雪 延海名师工作室 康庄中心小学：海淀区同行们的展览为我的教育教学提供了新的视角。展示作品内涵丰富，表现形式多样生动，展现出了艺术的力量和影响。海淀同行们对生活美好的向往，在他们的作品中自然流露，如小溪潺潺似林中鸟语，带着我共同去更加热爱生活，倾注力量在艺术教育中，收获艺术之美。  

卢新美 延海名师工作室 延庆区第二小学：通过参观此次展览我收获颇多，在这里欣赏了很多艺术作品具有强烈的艺术性、时代性。展现出以美育人的精神内涵。重新审视生活中的细节和变化，体悟到生活中的点滴美好和细微涟漪。艺术来源于生活，艺术作品的呈现离不开老师们对生活和工作中的观察。 

文：杨健、赵燕

图：孙飞

编辑：夏玲玉