9月8日，第39个教师节来临之际，海淀进校组织以“躬耕教坛 强国有我”为主题的庆祝活动，表彰先进、感恩奉献，分享感悟、激励成长，气氛热烈、鼓舞人心，强化海淀教研人新时期的使命担当，凝聚海淀进校再发展的澎湃力量。

上午，学校组织30余位离退休老师前往北京市南水北调团城湖管理处开展参观学习活动。听取南水北调工程的规划设计、实施、路线和进展情况，了解南水北调工程的伟大作用和深远意义，并乘观光车参观了团城湖公园。老师们认真听讲解参观学习、互相交流锻炼和生活经验，感到非常的幸福！活动结束后返回学校，申军红书记和姚守梅校长向离退休老师献上美丽鲜花和美好祝福！

下午，庆祝及表彰大会隆重召开。中共海淀区委教育工委副书记史怀远亲临现场，活动由校长办公室副主任许长明主持。 

大会在一簇簇鲜花和亲切的问候中拉开序幕。学校领导为每位教职工送上鲜花，致以节日问候和祝福。 

活动伊始，全体教职员工满怀深情，齐唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。

表彰“育人先进个人” 

申军红书记宣读获得区级“育人先进个人”和海淀进校“先进个人”的表彰决定。倡导全体教职员工向先进学习，树立“躬耕教坛 强国有我”的志向，为学校发展和海淀教育贡献智慧和力量。史怀远副书记为获得荣誉称号的教师颁发证书，学校青年教师献上鲜花。 

“育人先进个人”代表任兴来、皮国萃老师发言，分享工作感悟和成长体验。 

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代。思政课教研要通过教研内容和形式的优化和创新，引领教师在讲深、讲透、讲活上下功夫，帮助教师讲好政治坚定、铸魂育人的道理。海淀进校在全国率先成立了“大中小学思政课一体化教研组”，找准思政课一体化的关键点、困惑点、障碍点，通过课题研究、课例研发、课程构建、联合教研、基地校和思政课一体化共同体建设等，破解思政课一体化建设的难题与挑战，促进大中小学思政课一体化教学常态化，展现了海淀教研人的责任与担当，努力践行“为党育人、为国育才”的使命，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人，贡献海淀智慧和力量！ 

来到海淀进校11年，始终坚守“成就教师，发展学生”的初心，坚持“专业管理，优质服务”的理念，在岗位锻炼中，不断成长收获自信，敢于担当不畏艰难。大行政团队为教研培训工作和学校稳定有序运转提供支撑和保障，为教研员发展和学校内涵建设提供专业支持，都指向和落到“育人”和“成人”。海淀进校的未来发展，蓝图绘就，前程远大，愿意用专业和敬业，做老师们的陪伴者和守护者，凝心聚力，携手向前，持续擦亮海淀教研和海淀教育的金名片！

慰问“在教育系统工作30年”“在海淀进校工作20年”教职工

姚守梅校长宣读“关于慰问‘在教育系统工作30年’‘在海淀进校工作20年’教职工”的决定，向老师们表达敬意和感谢，号召全校教职工秉承健康工作、幸福生活的理念，不忘初心、牢记使命，深耕教育改革试验田，当好首都基础教育改革的排头兵，为学校内涵发展，为海淀教育的优质、均衡、特色发展，贡献智慧和力量！青年教师为老师们献上鲜花。

教师代表访谈

“教师访谈”环节，田圆副主任主持，与李雪梅、牛永生、周立莉老师一起，共话海淀进校、海淀教研的发展历程与精彩瞬间。 

田圆：三位老师分别来自学校师训、学前教研和小教研，在海淀教育系统工作30年，在海淀进校工作20年，亲历了教育发展的不同阶段，有哪些难忘的回忆和精彩的故事要与大家分享？

转型

牛永生：我2002年3月来到海淀进校工作，至今21年，是师训部转型的亲历者。一是人员的变化，师训部从之前的3人，发展到现在的20余人，学科全覆盖，学历、专业能力全面提升；二是空间的变化，以前办学空间紧张，现在新校区研修空间智慧、多样、可选择，可满足不同形式研修的需求；三是研修内容和形式的变化，做专业的培训，更加关注问题导向、需求导向，开展了新任教师、骨干教师等分层分类培训，内容科学，流程规范，形式创新，并且有了丰富、有影响力的学术成果。 

起点

周立莉：学前研修的特点是研训一体，强调全程育人。我与大家分享一组数字：学前研修室共8位教研员，服务海淀区230所（292址）幼儿园、72所社办点，7千余幼儿教师，7万余幼儿。上学年，我们共开展下园指导179次，同步开展即时的研修活动。学前研修的内容面向幼儿园大、中、小3个年级，指向幼儿全面发展的五大领域（7个学科）， 倡导“一日生活皆课程”，聚焦“游戏研究”，全学科、全过程，为幼儿教师提供指导和支持。 

美育

李雪梅：海淀美术教研坚持涵养美的心灵，提升审美鉴赏和创造能力，让我们的教师在每一节美育教育课上，培养学生发现美、欣赏美、创造美。我们通过扎实的工作，带领老师参与全国教材、教参的编写，通过“5+M+N”课程研修支持老师们的专业发展，铸就了海淀美育的风貌。今天我们又成立了美育研究中心，更值得庆贺。21年教研有无数辛苦，但我总忘不了一幅温馨的画面：那年，我带着老师们去外地赛课，路上偶遇一片花田，太美了，虽然路很陡，但我们手拉着手，在花田深处徜徉……这画面正如我们海淀美术教育，每一名教师对美的执着、对生命的激情，共同汇聚成海淀美育、海淀教研的力量。

田圆：今年教师节的主题是“躬耕教坛 强国有我”，请老师们用一句话表达在教育强国建设中，“我”的贡献和力量。 

牛永生：作为教师培训者，我们要自觉践行使命，做到“提前思考一公里”“走好培训每一公里”“打通素养落地最后一公里”，砥砺品质，铸就特色。

周立莉：我们既要有做世界一流学前教师教育的勇气，也要有脚踏实地助力幼儿、教师发展的专业实力，努力建构促进幼儿主动学习的海淀幼儿教师研修体系，成就教师、发展幼儿。

李雪梅：“良马期乎千里，不期乎骥骜。”期待我们年轻的教研员既有高站位的教育思索、捭阖纵横的研修策略，更有永不止步的研究精神、创新动力，如千里马驰骋在海淀教育的沃土上！

姚守梅校长带领全体教职工庄严宣誓，重温海淀教师入职誓词。

申军红书记作总结讲话，主题是“躬耕教坛 强国有我—海淀教研在行动”。首先向受表彰的老师表示热烈的祝贺和诚挚的敬意，向全体教职员工致以节日的问候。过去一年是海淀进校发展史上极不平凡的一年，全体海淀教研人坚持一流标准、创新发展，不断推进海淀“大教研”迭代升级，全力建设“面向未来的智慧型教师发展中心”。 

面向未来，教育强国建设赋予基础教育新内涵，海淀教育的高质量发展对教研部门有更高的期待，海淀教研人要为建设海淀现代化教育强区提供专业硬支撑。一、要站在教育强国建设的全局认识教研工作。8月28日，教育部召开全国基础教育教研工作会议，为教研工作指明方向，提出要求。海淀教研人要自觉履行为党育人、为国育才的使命，持续强有力地发挥教研对于高素质教师队伍培养的专业支撑作用，以高品质教研服务教育高质量发展。二、要凝心聚力，接续奋斗，在强师育人之路上不断远航。海淀教研为海淀区的教师专业发展和教育质量提升贡献了专业力量，为国家基础教育教学工作提供了丰硕的先行实践经验和创新发展成果。新时期，要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚定理想信念，坚守道德情操，德为先、强专业、善实践，在强师育人之路上不断远航。三、要坚持“成就教师 发展学生”，持续推动海淀“大教研”迭代升级。要始终瞄着“世界一流教师教育”的目标，直面新时代教师专业发展的新需求，基础教育课程改革深化的新挑战，准确识变、主动求变和科学应变，持续推动海淀“大教研”迭代升级，成就教师，发展学生！

最后，学校音乐教研员刘晓敬老师指挥，全体教职员工合唱校歌《远航》。歌声悠扬，情感激昂，激励每一位海淀进校人主动担当作为，履职尽责奋进。 

教师节庆祝活动温馨热烈，为老师们送去了衷心的祝福，肯定了老师们做出的努力和成绩，感谢老师们的付出和奉献。凝聚人心，汇聚力量，激励全体教职员工坚守理想信念，秉承“成就教师，发展学生”的初心，担当“躬耕教坛 强国有我”的使命，深耕精研，创新发展，以高品质教研服务海淀教育高质量发展！ 

文：王果 石磊

图：张烨 徐磊 孙菲

编辑：夏玲玉