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为持续推进集团一体化建设，密切交流合作，切实推动集团高质量内涵式发展。3月8日，海淀进校教育集团理事会召开2022年第一次工作会议。海淀进校校长、书记、副校长、校长助理和海淀进校教育集团8所成员校的校长、书记出席会议。会议由海淀进校校长、海淀进校教育集团总校长罗滨主持。

会议现场

海淀进校校长、海淀进校教育集团总校长罗滨主持会议

会议之初，罗校长隆重欢迎海淀进校附属第四实验小学加入集团，欢迎张秋敏校长成为集团理事会成员。张校长就加入海淀进校教育集团发表感言：感谢两委批准，感谢罗校长和集团团队的接纳和支持；学校迫切寻求发展，“双减”需切实落地，凭借自己一所学校力量有限，需要兄弟学校的帮助支持；加入了海淀进校教育集团大家庭，有了总校专业力量的支持，也有助于更多资源整合与提升。希望可以以此为契机和集团共同发展，提升育人质量，办优质的教育。

海淀进校附属第四实验小学校长张秋敏讲话

一、集团工作总结与计划

林秀艳副校长以《相濡并进戮力同行》为题，基于集团学校发展、课程建设、教学提质、教师发展、学生培养五个方面的一体化建设和关键项目，对上学期集团重点工作进行了总结回顾，继而提出了集团接下来蓄力发展的工作计划与重点任务。

海淀进校林秀艳副校长做工作总结与计划

工作总结

1.五大重点工作

（1）学校发展一体化：集团多措并举，通过将集团工作纳入总校“十四五”规划核心工作、指导学校开展普通高中多样化特色发展创建工作、开展集团第二届“领航杯”表彰、集团绩效考评等举措，激发学校办学活力，引领学校高质量一体化发展。

（2）课程建设一体化：通过指导成员校申报教育部校本课程建设案例以及参加海淀区中学课程方案优秀案例评选等方式，帮助学校优化和完善学校课程建设，持续推进集团系列共享课程。

（3）教学提质一体化：持续推进名师工作室工作，实施集团一体化联研、以“基于核心素养导向的高中化学深度学习教学实践研究”等项目为抓手，提升教与学的质量。

（4）教师发展一体化：持续推进集团“3+X”教师研修体系，海淀进校全员研修和集团干部研修之外，聚焦教学与科研能力提升、校本研修领导力提升、教育理念和专业水平提升等方面，开展六类研修活动。

（5）学生培养一体化：开展集团首届“星光杯”学生书画作品征集与表彰，并将其成果固化形成作品集，为学生提供了更广阔的文化交流平台。

2.三项关键任务

（1）“双减”背景下教育教学提质增效。聚焦学校整体规划、学校作业设计与管理等方面，集团开展了系列调研与研讨。

（2）教师交流轮岗。集团召开多轮次内部研讨工作会，研制集团交流轮岗实施方案，确定集团内交流形式、人员以及安排等内容，匹配集团内需求，借轮岗契机最大限度发挥优质师资的辐射引领。

（3）集团项目设计与实施。通过系统论证、科学设计、多轮次评审答辩，集团成功申报12个项目，为集团回应发展之需，突破重点难点提供了载体。

工作计划

林秀艳副校长在课程教学改革、干部教师队伍建设、共享课程供给以及创新人才培养等方面部署了13项重点任务和措施。积极推进“双减”背景下的教学改进、教师交流轮岗以及在线教学与教研相关研究等工作，全面实施集团“3+X”教师研修体系，扩大集团共享课程供给，研发实施劳动教育课程。本学期将以集团一体化高质量发展为总体目标，以项目为引领，持续发力，推动学校协同发展，构建集团良好教育生态。

二、成员校分享交流

集团各成员校的校长分别根据本校实际情况，聚焦在集团引领下的干部队伍建设和校本研修工作规划与思路两方面进行了深入分享交流和探讨。

在学校干部队伍建设方面，各成员校校长阐述了当前各校干部教师队伍情况，分析了干部队伍的特色与发展路径，分享了在推进干部队伍建设的规划与举措，途径和方法；在校本研修方面，各成员校校长梳理了校本研修当前开展的状况，阐述了在集团专业支持下，接下来校本研修的整体规划设计及重点研修工作。通过分享交流，各成员校彼此借鉴优秀经验，共同探讨推动干部队伍成长、学校内涵发展的有力举措。

海淀进校附属实验学校校长董红军

海淀进校附属中学校长王世东

海淀进校附属地质中学校长杨宝华

海淀进校附属玉渊潭中学校长许忠领

海淀进校附属实验小学校长牛来云

海淀进校附属第三实验小学校长刘海忠

海淀进校附属第四实验小学校长张秋敏

三、交流研讨

参会领导结合集团工作总结与规划，就进一步加强干部队伍建设、巩固提升校本研修，合力推进集团工作进行了研讨交流。海淀进校姚守梅副校长谈到，学校要发展，队伍建设是根本，干部队伍建设须聚焦“由行政领导转向专业领导”这一核心，提升专业化管理品质。校本研修着力以下几方面：提升认识，形成价值认同；将校本研修纳入学校整体发展规划；遵循不同专业发展阶段教师成长规律，基于需求创新方式引领成长；抓住改革发展机遇；增强学术内涵，引领老师开展实践取向的微项目式研究。