为进一步响应国家“双减”政策，精准把握学校需求，着力提升学校教育教学质量和课后服务水平，海淀进校教育集团开展 “双减”背景下校内提质专项调研活动。10月20日，海淀进校教育集团领导与教研员团队到海淀进校附属实验小学开展调研活动；10月27日，基于疫情防控考虑，采取线上形式对海淀进校附属实验三小进行调研。

海淀进校附属实验小学调研

海淀进校附属实验三小线上调研

一、集团到海淀进校附属实验小学开展专项调研

10月27日下午，海淀进校校长助理马耀国带领小教研副主任牛玉玺、集团办主任王思南、孙琪老师走进海淀进校附属实验小学进行现场调研，海淀进校附属实验小学校长牛来云、副校长傅静、管理干部团队及教师代表参与调研。

海淀进校校长助理马耀国代表集团介绍了此次集团专项调研，聚焦学校“双减”工作，旨在了解相关工作落实情况、面临的困惑与当前的需求，凝练学校特色做法。从而基于学校需求、教师需求、学校发展需求，从集团层面提供跟进式精准指导，为集团校做好专业支持与服务。

海淀进校校长助理马耀国

海淀进校附属实验小学牛来云校长介绍了学校对于“双减”工作的认识与思考，相关工作的思路与举措。牛校长提到集团在进修附小开设的《快乐德语》和《梦想之家》共享课程，丰富了学校课后服务的内容，促进了学生的发展,感谢集团给予学校的大力支持和帮助。

海淀进校附属实验小学校长牛来云

学校分享

海淀进校附属实验小学李军副校长以《强化学校教育主阵地作用，提升教育教学质量和服务水平》为题，就学校落实“双减”工作的总体工作情况作分享。

海淀进校附属实验小学副校长李军

“双减”工作实施以来，学校成立工作领导小组，加强组织管理。坚持育人为本、统筹推进，基于学生身心健康成长，聚焦校内服务提质增效，统筹课内课后两个时段，对学校教育教学安排进行整体规划，着力学校课程方案、教学计划、作业管理等方面，推进学校“双减”实施方案落实工作，整体提升学校教育教学质量和服务水平。

坚持五育并举，开展丰富多彩的课后服务；聚焦课堂主阵地，提高课堂教学质量；丰富作业设计与实施，关注作业批阅与反馈；发挥党员先锋作用，促进双减深入开展；关注心理健康教育，关注劳动教育研究；后勤全方位保障，加强疫情防控安全管理。

主题研讨

结合学校的工作介绍，集团总校调研小组成员与海淀进校附属实验小学教师代表们，就单元作业设计如何开展、作业分层设置的具体策略、作业批阅与反馈、课后辅导答疑、幼小衔接的关键环节和做法进行了充分交流，调研小组就有关内容提供了详细建议和指导。

座谈现场

随市教委领导调研课后服务开展情况

集团调研小组与市教委领导一同参观了解进修附小德语、戏剧、舞蹈、书法、合唱、武术、心理辅导、足球、劳动实践等丰富多样的课后服务活动。 

二、集团对海淀进校附属实验三小开展专项调研

基于疫情防控考虑，调研采取线上方式进行。海淀进校小教研柏春庆主任、牛玉玺副主任、左小玉副主任、杨健副主任、李辉老师、集团办王思南主任、孙琪老师，海淀进校附属实验三小刘海忠校长、杨在民副校长、管理干部团队与教师代表参与调研。

学校分享

杨在民副校长以《做好体育工作，增强学生提质》为题，做关于学生体质、手机管理方面分享。他提到关注学生体质健康是学校“双减“工作的重要着力点，开展了体能训练、体育社团等系列体育方面活动满足学生体育锻炼需求。除此之外，还介绍了学校对于学生手机管理的相关举措。

海淀进校附属实验三小杨在民副校长

德育主任郭映辉就课后托管服务和幼小衔接方面进行详细介绍。他强调课后服务是本学期学校教育教学工作的重中之重，他们将课后服务的内容设置为“2+X”，包括基础性服务和拓展性服务，实现了学生全覆盖，努力做到高质量、可持续。幼小衔接方面，出版了新生入学手册，帮助学生尽快适应学校生活。

海淀进校附属实验三小德育主任郭映辉

教学主管范旭岩以《“双减”不减责任，不减质量》为题，就以作业管理为核心的课堂教学提质增效进行细致说明。他提出学校目前从6项要求、3个措施来探索稳步落实作业管理工作，为学生提供高质量的课堂和作业。

海淀进校附属实验三小教学主管范旭岩

孙立群老师从学校疫情防控措施、晨午检管理、传染病复课制度、环境管理与消毒、疫苗接种等方面详细介绍了学校守护学生健康相关工作。

海淀进校附属实验三小孙立群老师

交流研讨

结合学校的工作汇报，海淀进校教研员团队与海淀进校附属实验小学教师代表们，就课后服务教师管理、课后服务具体开展策略、幼小和小初衔接有关课程和做法、课程体系建设与完善等方面进行了充分交流，调研小组肯定了三小工作细致、活动丰富多样、各项措施落实到位，对学校提出的问题与困惑也提供了详细建议与指导。

调研会议最后，海淀进校附属实验三小刘海忠校长介绍了学校“双减”工作的整体安排，梳理了三小迎对“双减”的工作亮点，教师的态度积极、眼光长远；课后服务开展了70多个涉及不同领域的兴趣小组和社团，满足学生需求；学校整体把“双减”当作促进学校开展创新性工作，不断规范学校教育教学工作的契机。刘校长感谢集团总校调研组专家的恳切建议与指导，表示接下来将依据相关建议进行提升，将已有特色做精做细，其他方面进一步完善。欢迎大家多到学校，经常对学校老师进行评课、讲座、课程等方面指导。

海淀进校附属实验三小校长刘海忠

柏春庆主任肯定了学校围绕“双减”工作的介绍，相关工作有创新性、实效性。面对“双减”带来的挑战，学校首先充分发挥已有优势，在“创新”前“守正”，比如体育工作、多样化的课程等。学校高度关注学生发展，充分调动教师参与积极性，除此之外还十分关注家校协同。学校做出了较大努力，希望以后可以多走进三小，共同努力，形成合力，更好的促进学校发展。

海淀进校小教研主任柏春庆

通过调研，集团两所小学积极迎对“双减”的工作态度与相关举措得到集团肯定，学校面临的问题与困惑得到充分指导。未来，集团会持续在各成员校开展学校“双减”工作校内提质专项调研与系列研修，了解落实情况、捕捉发展需求、持续精准支持，凝心聚力共同发展。