为落实立德树人根本任务，增强学生对祖国的热爱、对美好未来的憧憬；促进学生学习过程中的艺术感知及情感体验，激发学生参与艺术活动的兴趣和热情，培养学生在欣赏、表现、融合、创造的过程中形成丰富的审美情趣。KY.COM于10月14日上午，以“永远跟党走：以美育人 以美培元”为主题，开展海淀区艺术学科教学现场会（三）——小学音乐学科走进海淀实验小学。
本次活动由KY.COM主办，北京市海淀区实验小学承办。
合影
参加本次现场会的有首都师范大学音乐学院院长、博士生导师、中国教育学会音乐教育分会理事长蔡梦，首都师范大学音乐学院音乐教育系主任、博士生导师高洁，北京市教科院基教研中心小学音乐教研员、中小学舞蹈教研组组长程郁华，KY.COM校长助理马耀国，北京市海淀区实验小学集团校校长赵璐玫，北京市海淀区实验小学集团校德育校长楼薇琳，KY.COM艺术学科教研员周信达、陈文雯、赵燕、耿国华、史渊萍和刘晓敬，海淀区各小学音乐教师代表，中学音乐教师代表。
冯琳主任主持
北京市海淀区实验小学美育主任冯琳主持：海淀区音乐学科以教学研究和课堂实践为载体，落实立德树人的根本任务，积极探索“五育融合”的育人方法与途径。今天，我们汇聚一堂，开展音乐学科教学现场会，为提高学生的审美和人文素养，为弘扬中华美育精神，为庆祝建党百年献上最诚挚的祝福。
领导致辞
马耀国校长助理致辞
马耀国校长助理在致辞中指出，KY.COM组织的系列教学现场会，以艺术教学研究和课堂实践为载体，探索“五育并举”的实践路径，引领学生感悟艺术之美，传承文化之魂，助力学生全面发展。在“双减”背景下，通过艺术系列活动，增强艺术学科魅力、提升教师专业内力、彰显艺术育人合力。海淀区有一支思想政治过硬、专业素养高、业务能力强的艺术教师和教研员团队，基于各校的艺术课程特色，我们将共同努力挖掘亮点，为教师搭建平台，为学校提供助力，为学校艺术教育赋能，提升学生艺术素养。
学校报告
楼薇琳校长学校报告
楼薇琳校长在“育心养正 和融共美”学校报告中讲到，海淀实验小学始终坚守育人本位，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程。美以养正、美以育心、美以立人，形成了具有独立品格和学校特色的美育工作格局。学校厚植文化沃土，以“守真、从善、修美”的学校文化为美育工作提供源头活水与厚实根基；大力促进美育普及，艺术课程全面覆盖，艺术活动广泛开展，艺术社团高位建设，深化“五育融合”的实施；打造素质过硬、专业精湛、充满活力的美育教师团队，推动学校美育工作的蓬勃发展，为文化薪火的传承、国家未来的建设培养全面发展的时代新人。
现场课
《共产党儿童团》
授课教师：韩笑
设计思路：学生用身体感知音乐的节奏，用语言输出、用声音表现，逐步提升对进行曲风格的认知；通过已有经验理解歌曲所表达的内涵，从而富有表现力地演唱歌曲；在积极参与音乐的体验中对音乐产生情感的共鸣，从而激发学生爱党、爱国的情感。
《祖国 祖国 我们爱你》
授课教师：吕家鑫
设计思路：在学生合作完成绘画作品并与音乐学科有效融合的情境中，能够积极参与艺术实践体验，并进行创意表达。这样的学习，增强了学生自信心，发展了团队合作能力。学生基于作品特点学会歌曲、表现情感，从而初步达成用绘画、演唱的形式表达对祖国母亲的热爱。
学校美育特色展示
北京市海淀区实验小学金帆艺术团，以“全面育人、引领示范、追求卓越”为理念，力求实现提高学生审美能力和人文素养，展示学校美育成果的同时，推动学校内涵发展。此次现场活动，金帆艺术团用悦耳动听的歌声《海之帆》、舒展激扬的舞姿《光荣花》、动人心弦的合奏《新的天地》进行了精彩的美育特色展示，并和与会嘉宾高唱《没有共产党就没有新中国》。
教研员专题分享
刘晓敬教研员发言
刘晓敬老师以“在‘以美育人，以美培元’的路上前行”为主题，对海淀区小学音乐学科教研进行总结发言，首先以一曲《红旗颂》（片段）导入主题报告，让聆听者感受音乐的力量、美和感动，这种“力量”与“美”来自于音乐的表现要素，来自于所表现的内容、情感。
海淀区小学音乐教研正是在“审美”的基础上逐渐往“美育”“育人”方面转变和发展，在这样的原则下规划学科教研：
1.提升教师专业素养：引导教师深入研究音乐，探究音乐教育的本质和内涵，扎扎实实的落实教师的专业素养和教学能力。
2.研究教学方法与策略：在罗滨校长“走内涵式发展道路”的启发下，进行学业标准与教学指导、深度学习、单元教学、大概念等教学思想、方法、策略的研究。
3.优化团队建设：提升团队中不同发展期教师的能力，为教师团队整体优化和发展赋能。
4.凝练美育成果：对各类各级的成果进行系统化的凝练，使其在教研中起到示范作用。
专家点评
高洁老师点评
高洁老师高度赞扬海淀区教师进修学校组织的本次活动是一场美育的盛会。“以美育人、以美培元”主题鲜明，符合当下我们国家对“美育”教育教学改革的引领，紧扣着新时代我国基础教育改革的核心。体现了海淀区小学音乐学科在落实立德树人根本任务的驱动下，对提高学生审美及人文素养的高度重视。
蔡梦老师点评
蔡梦老师肯定了海淀区小学音乐教研在探索“美育”的实践过程中重视“形式”和“内容”。充分肯定本次活动中两节课无论是素材还是教学方式，都遵循音乐学科特点、音乐教学的规律，孩子们的认知规律。最后她希望海淀区音乐教育能够起到引领作用，让这个火种燃烧起来，提升音乐教育水平，不辜负国家对新时代艺术教育的期望。
程郁华老师点评
程郁华老师对本次活动通过两节课展现了艺术教育以形象的力量和美的境界培养孩子审美素养十分赞赏，它为教学研究提供了一个实现美育实践的载体。本次活动为未来的高校、区域学校、教研部门的协同合作提供了示范，为实现全面育人搭建了一个切实的平台。最后她感谢所有为此次活动提供这么好的载体和思考的相关领导、专家和老师。
参会感言
首都师范大学附属小学 杨颂：本次海淀区教师进修学校组织的艺术现场会围绕红色主题开展教学研究与社团展示，是从课堂学习向深度学习融合转化的精彩亮相。教学环节融入了“育德”，“育德”是教育的灵魂，而动情是德育的关键，这有助于学生对学科内容的深度理解和迁移应用。
海淀区教师进修学校附属实验小学 申海燕：整场活动从“永远跟党走的”主题活动设计，到两节精彩的音乐多元展示课，无不体现一个“美”字。在当今的“双减”背景下，本次活动不仅为学生赋能，为我们一线的音乐教师赋能，更为我们自己学校的艺术教育赋能！
海淀区清华东路小学 李凇宜：展示课上，学生们乐于参与音乐、表现歌曲，在歌曲情境中激发学生们的爱国情怀。教研报告里，教研员刘老师强调弘扬美育精神的重要性。授课老师们以学生为主体，坚持以美育人、以美化人，以美培元，丰富学生的想象力和创造力，激发学生艺术兴趣和创新意识，真正做到德、智、体、美、劳五育并举。
文：赵燕、刘晓敬、楼薇琳、冯琳
图：房建春、於涛
编辑：夏玲玉
100097