2021年4月9日，云南省怒江傈僳族自治州为1109名州外人士授予首届“怒江州荣誉市民”称号，以此褒奖他们在“十三五”期间对怒江经济建设和社会发展作出的突出贡献。我校工会主席赵杰志获此殊荣。

工会主席赵杰志全面负责学校的教育帮扶与对口支持工作。在教育部对口帮扶云南省怒江州的工作中，全力支持建设怒江州教师发展中心，并兼任怒江州贡山县教育局挂职副局长，做出了突出贡献。他用行动诠释了海淀进校的“责任与担当”，用智、用心、用情抒写着教育扶贫工作的篇章。

近年来，海淀进校在做好区域教研指导和教师培训的基础上，积极承担社会责任，勇挑教育帮扶重任。以“长远规划、需求对接、精准支持、系统推进、注重实效”的为工作思路，做好顶层设计，强化系统建构，推动贫困地区教育改革的发展。怒江州是全国脱贫攻坚的“上甘岭”，罗滨校长和赵杰志主席曾三次亲自带领团队到怒江，深入州、县、乡镇近十余所学校听课，与百余位学校干部教师进行座谈。通过深入调查研究，进一步明晰帮扶思路，找出问题症节，结合需求开设教学干部研修、教研员研修、骨干教师研修、学科教师研修等课程等，形成立体发展的网络。充分发挥了海淀进校的专业优势，为贫困地区开展精准有效的教育帮扶，让更多的老师收获成长，让更多的孩子享受优质教育。

怒江州是少数民族地区，居民有傈僳族、白族、怒族、彝族、普米族和藏族等，情况复杂多元。海淀进校提出“尊重当地，激活内驱，携手发展”的原则，创新合作模式，完善合作机制，努力开创教育帮扶合作的新局面。罗校长、赵主席多次与怒江州教体局、贡山县教体局领导协调工作，对教育机构的功能定位、内设机构、人员构成等提出一些建设性的意见和建议，助力当地教师专业发展。作为挂职贡山教育局副局长，赵主席带领韩巍巍、李静老师亲临泸水一小、丙中洛中学、丙中洛小学、贡山一中、茨开镇中心小学等学校进入课堂调研。身为教育部“名师领航工程”海淀进校培养基地贡山支教的负责人，他组织在贡山支教老师高效推进支教工作，赢得了当地干部、教师、学生的信任和尊敬。在贡山县茨开镇中心小学的一次讲座中，赵杰志主席曾说，“有些事情后悔是可以弥补的，但有些事情一旦发生，可能很难弥补，特别是孩子的教育问题”，他的话语朴素而又充满能量，深深感染了在场的所有人，这更是他工作的原动力。他用自己的教育热情感染着他身边每一个人。他用智慧和勇气，在怒江州的教育帮扶中注重点燃唤醒，不断夯实教育根基，努力改善教育生态。

为了将教育帮扶落实落细，罗滨校长带领赵杰志主席为怒江州79名教研员设计了三个阶段，持续一年的专题研修。在海淀一周的时间里，他们在陈颖、柏春庆、李大永等教研员的带领下聚焦主题，通过专题讲座和工作坊的方式，全身心投入，研究热情被激活。他们在后续的“送研送教”活动，开展区域和校本教研工作中，充分发挥了“金色种子”的作用，让教研不断提升怒江州的教育质量。

为了让更多的怒江州教师将课程改革的理念落实到教学中去，赵杰志主席带领海淀进校黄玉慧、邵文武等教研员深入到怒江州，卓有实效的开展了“组团式”教育帮扶工作。他们走进怒江州教师发展中心和多所中小学，手把手的帮助学校和教师聚焦问题，寻求突破。扎实的工作得到了当地干部教师的充分认可。

赵杰志主席坚信，教育帮扶要取得成效，必须真抓实干。在怒江州教育帮扶工作中，必须发挥教研机构的职能，发挥校本研修的作用，不断推进教师队伍的建设，努力为当地注入教研的活力，真正促进当地教育内涵的建设。教育帮扶，怒江脱贫，海淀进校一直贡献着独有的专业智慧和教研力量！