中共北京市海淀区委教育工委书记尹丽君在海淀进校基础教育国家级教学成果推广应用工作启动暨培训会上发表讲话。尹书记指出，海淀进校“创建基于课程标准的区域教学改进体系”这一成果为海淀区教育高质量发展做出了突出贡献，海淀区也愿意以此为新的起点，为成果推广与应用工作做出海淀贡献。

尹丽君书记讲话

首先，代表海淀区教工委、区教委对各位领导、专家和来自全国10个省市11个示范区的教育同仁们的到来表示欢迎和感谢, 对此次优秀教学成果推广应用工作启动暨培训会的召开表示祝贺！

今天，我们在这里举办基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作启动暨培训会，是贯彻落实教育部关于基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作的整体部署，交流研讨如何使海淀进校“创建基于课程标准的区域教学改进体系”这一成果发挥更大的作用，为全国更多的地方教育发展做贡献。这项成果，十余年来为海淀教师群体成长、为海淀教育高质量发展，做出了巨大贡献，是海淀的骄傲。发挥成果的辐射示范作用，也是海淀的责任。我们愿意以此为新的起点，探索优秀教学成果的推广和应用路径，实现再创新、再提高，为成果推广应用示范区教育质量的提升贡献一份力量！

近几年，做出了一系列重大决策部署，出台了学前教育、义务教育、普通高中教育等一系列重要文件，基础教育踏上了更加注重内涵发展、全面提高育人质量的新征程。如何走向全面提质，海淀一直在探索。“十三五”期间，海淀教育人通过不断优化教育资源布局，加大优质资源供给，以改革激活力、提质量，推动了区域教育优质均衡发展。海淀区是教育部普通高中新课程新教材实施的示范区，在“十四五”规划开局之年，提出“建成高水平现代化教育强区”的发展目标。海淀区希望通过领军人才培养、普通高中特色化发展、人才强教、智慧教育发展等多项战略举措，构建具有海淀特色，更加普惠公平、优质均衡、多元供给的教育结构。

海淀进校是海淀教育的重要专业支撑力量，近10年，面对顺应教育改革的挑战，主动作为、攻坚克难，全方位积极探索教研转型，走出一条新时期教研服务的新范式。“创建基于课程标准的区域教学改进体系”是广大教研员多年研究和实践、多方协同的结果。此成果促进了教学理念的转变，由“考试导向”转向“育人导向”，引导广大教师顺应课程改革，落实立德树人根本任务；明确了课堂教学依据，把国家课程标准创造性转化成海淀学业标准，是对国家课标的重要补充，是对义务教育课程标准修订的前瞻性思考和有益探索；创建了“研—修—评—改”一体化教研范式，大面积服务和支持教学改革，做到了学生学科核心素养提升，高考成绩也节节攀升。

希望海淀进校能够结合专家、领导们的建议，对接示范区的实际与需求，帮助示范区深度理解和内化成果要素，在工作推进体制机制、方式方法等方面，扎实探索，开拓前行，积累更多经验，迭代创新成果，辐射更多更广的地区和学校。

感谢教育部基础司和成果推广应用示范区领导和老师对海淀的信任，该项成果的推广应用，是海淀教育“金名片”发挥更大作用、为全国基础教育发展做出更大贡献的契机，海淀区委教育工委、区教委将大力支持。优秀教学成果推广应用是一项系统工程，需要多方协作、共同努力。海淀进校作为成果持有方，要着力深化成果研究、讲好海淀故事、做好转化和专业指导，也是加强自身建设的过程。成果推广各示范区要着力做好顶层设计、组建工作团队、加强条件保障、注重工作实效。希望双方真正携起手来，以成果的转化应用为契机，彼此赋能，助力本地区学校发展、师生成长。 

（以上内容根据尹丽君书记在海淀进校基础教育国家级教学成果推广应用工作启动暨培训会上的讲话整理）

会议背景

2021年3月27-29日，海淀进校基础教育国家级教学成果推广应用工作启动暨培训会成功举行。大会的主题是“转化·融合·赋能”，会议在中国教育学会、中共海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会的指导下，由海淀进校主办，中国教研网协办，北京市教育学会、北京市海淀教育基金会对会议的顺利召开给予了大力支持。本次大会历时三天，包含四个单元的内容，共有5个主旨报告、4个专题报告、4场工作坊研修、1次案例分享、1次集中展示交流，会议采取“现场+直播”的形式。

来自全国10个省市11个示范区的教育行政领导、教研机构负责人、学科教研员、校长，内蒙古科右前旗、云南省怒江州、北京延庆和怀柔等教育帮扶地区代表，以及现代教育报、中国教育电视台、北京电视台、海淀报、海淀教育等媒体，海淀进校领导和教研员共计200余人参加了现场会，覆盖14个省市自治区。会议在中国教研网、“海淀教育”快手号、“海淀教育”央视频号、“海淀教育”微信视频号4个平台同步直播，超过2万人次全国同步在线观看。

大会现场