怒江教育帮扶行动于2020年10月启动，是为深入贯彻落实中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，由教育部教师工作司牵头组织的定点帮扶行动。该行动以名师领航工程学员所在校或名师工作室派遣老师驻校支教为中心，以一个国家级专家团队、一所当地高校和多所学校和教研机构共同推进的“1+1+N”精准帮扶为支撑，起到引领教学教研、促进教师成长、改善教育生态的作用。

为了持续推进怒江教育帮扶行动，2021年2月28日，第二批怒江州支教教师研修班暨怒江教育帮扶行动动员会在云南省怒江傈僳族自治州召开，教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室副主任罗容海主持会议，教育部教师司、怒江州委州政府、各县市教育体育局、名师领航培养基地、领航名师代表、第二批怒江州支教教师、怒江州受援学校代表等参加了会议。

图1 第二批怒江州支教教师研修班暨怒江教育帮扶行动动员会

组建支教团队

在2020年10月启动的首期支教活动中，海淀进校基地选派的第一批7位支教教师在基地和领航名师工作室的共同支持下，在为期一学期的支教活动中做了大量开创性的工作，留下了完善的工作机制、鲜活的实践案例和宝贵的帮扶经验，同时也形成了可供借鉴的模式，圆满完成了支教任务。

在首期支教工作的基础上，海淀进校基地总结梳理成果，持续跟进指导，基地学员安永全、张云书、林乐珍三位老师主动承担第二期支教任务，选派了5位骨干教师，对口支援贡山县第一中学和茨开镇中心学校，深度参与学校管理、教学教研、教师队伍建设、学科发展等各项工作。 

图2 安永全名师工作室及所在学校为支教教师举办欢送会

图3 林乐珍名师工作室为支教教师送行

支教教师座谈会

2月27日晚，教育部教师司、教育部国培项目办召开了全体支教教师座谈会，名师领航培养基地代表、怒江州教育体育局领导和支教教师参加了会议。在会上，教育部领导与支教教师对支教期间所涉及的生活、工作上的问题进行充分沟通，怒江州教体局相关领导也表示一定会做好后勤保障、做好工作接洽。

图4 支教教师座谈会

会后，海淀进校基地韩巍巍老师与基地选派的五位教师进行了交流和座谈。韩老师首先了解了每位支教教师的情况，详细介绍了第一批支教团队所开展的各项工作，也对所了解到的贡山县整体教育情况和两所受援学校的学生、师资情况进行了介绍，韩老师强调，支教教师到了当地要充分调研，了解当地的教育需求，善于发现问题，发挥自己的专长，制定支教工作规划，与当地的教师结成团队，与当地的孩子成为朋友，用专业的方法做专业的事，贡献专业力量的同时，实现自己的专业成长，为自己的教育生涯留下宝贵的“贡山印记”。最后，各位支教教师也对自己所关心的问题与韩老师进行了充分交流。

此次座谈会，让老师们深入了解了当地的教育现状，包括学生和学校的情况，帮助老师迅速找到了工作定位和切入点。

贡山送教与欢迎仪式

2月28日下午，教育部教师司张春柳副调研员、教育部全国中小学教师校长培训专家工作组黄贵珍秘书长、教育部“国培计划”项目办李丹玲老师、怒江州人民政府办公室罗雁龙副主任、怒江州教科院李佳玲院长与海淀进校基地一起，从泸水市出发，将老师们送往支教所在地贡山县。

图5 贡山支教团队在路上

到达贡山之后，送教团队分别来到贡山县一中和茨开镇中心学校，对老师们的住宿、办公条件进行了考察和了解，把需要解决的问题以及后期的工作规划与学校进行了沟通。 

图6 贡山支教教师见面会