为总结集团德语共享课程教学经验，梳理课程实施有效路径，营造浓厚的教育教学氛围，引导学生形成良好的学习风气，1月4日，海淀进校教育集团在进修附小举行了《快乐德语》共享课学习成果展示，集团德语老师和进修附小的同学们一起为大家呈现了一节精彩纷呈的德语课。海淀进校教育集团总校长罗滨，海淀区教师进修学校副校长林秀艳、校长助理马耀国、小学教研室副主任牛玉玺，海淀区教师进修学校附属小学校长牛来云、书记杜美英，以及海淀进校教育集团各成员校相关干部教师代表出席了汇报展示。

汇报展示活动合影

书韵飘香的教室

为保障德语课程的高效实施，进修附小开展了一系列支持和保障工作：校长书记全力支持，组建德语班，精心打造班级文化，谢鸿玲老师担任班主任；通过各种学习活动、作业反馈、激励性评价等措施激发孩子学习德语的兴趣；建立家校协同机制，全方位助力孩子的德语学习。

德语教室班牌、德语图书角

德国文化长廊、小组学习荣誉榜

德语特色教室全景

学习成果展示及表彰活动

汇报展示课在孩子们稚嫩欢乐的德语歌《你好》中拉开了序幕，杨佳老师带领学生们通过5个环节（跟我一起读，跟我一起数，跟我一起看，跟我一起吃，跟我一起玩）展开学习，创设了4个学习活动情境，深化学生对知识的理解和巩固，有效的激发了同学们的热情和兴趣，教学组织循序渐进、互动性强，课堂氛围十分活跃。

我了解的德国

回顾德语字母表

德语念算式

表达物体颜色

使用德语点餐

德语互问爱好

汇报展示课结束后，进修附小德语课班主任谢鸿玲老师总结了本学期德语课程学生的学习情况，牛来云校长为同学们颁发本学期德语评价手册。手册作为学生德语学习的过程性记录和评价依据，包含有听说读写等多维评价指标，注重过程、关注学生的情感态度价值观、以评促进，充分体现了学生发展性评价的理念。

谢鸿玲老师讲话

牛来云校长为学生颁发评价手册

德语学业评价手册、进修附小校长寄语

学生感言

随后，进修附小的同学们为到场听课的老师们送上了新年的祝福，罗滨校长携集团总校相关干部教师也为孩子们带来了学习的鼓励和成长的寄语。

学生向杨佳老师赠送画像

学生向领导献礼

马耀国校长助理为“德语小小书法家”颁奖

林秀艳副校长为“德语小小朗诵家”颁奖

罗滨校长为“德语表达小达人”颁奖

领导寄语

罗滨校长对所有为集团德语共享课程的设计和顺利实施付出极大努力的团队们表示了赞赏。她谈到，当今世界，文化交流非常重要，学习德语的意义不仅仅是学习语言，更重要的是为孩子们打开了面向世界的一扇窗。未来，他们会因为现在的语言学习经历和语言能力，为中国走向世界，讲好中国故事，传播好中国声音，贡献自己的一份力量。

对进修附小德语学习的三点感受：

1.有很好的起步。德语学习的热情非常高，同学、教师、学校和家长非常支持，起步非常好。

2.有基本的规范。班级管理、课堂秩序、学生评价都具备了一定规范，能引领学生更好地学习。

3.有向上的力量。通过大家展现的学习成果和师生眼中的光芒，感受到了阳光向上的力量。

对未来的期望：

更广泛的交流，更深入的互动。希望未来可以打破年级、学校甚至地区、国家的界限，用演讲、互访、戏剧等多种方式，与不同年级、不同学校以及其它国家的朋友们一起进行深入交流。

最后，罗滨校长为孩子们送上了新年的祝福，希望大家在新的一年中，学的更开心更充实，取得更大的进步！

罗滨校长讲话

参会领导教师合影

一年多来，海淀进校教育集团充分挖掘教师、学校和社会资源，结合学校发展需求，研发出了十余门满足孩子多样化需求的集团共享课程，初步构建起海淀进校教育集团多元、丰富、有活力、以学生为中心的共享课程群。海淀进校附小此次学习成果汇报是集团德语共享课程的一次综合展示，对集团其它共享课程的持续建设起到了很好的示范推动作用。未来，海淀进校教育集团课程研发和实施团队将继续坚守海淀进校教育集团宗旨，发扬海淀进修精神，为集团成员各校的学生发展提供更优质的课程，做好更优质的服务！

文：集团办公室

图：张烨

编辑：高琳