为进一步满足集团学生多样化学习需求，开拓学生国际化视野，搭建学生成长平台，海淀进校教育集团一直致力于开发优质共享课程。结合上学年集团《快乐德语》共享课程实施情况和学校特色发展要求，集团设计了2020-2021学年系列德语共享课程，范围覆盖中学和小学，形式分为线上和现场。现场课分别于10月26日和11月7日在海淀进校附属小学和海淀进校附属实验学校正式开课，集团内120余名学生参加了该课程的学习。

课程介绍

集团德语系列共享课程面向集团内所有学生，设有小学《快乐德语》和《中学德语》两门课程，以线上线下“1+1”的课程模式进行授课和指导。课程从德语零基础水平出发，注重真实情境下语言应用能力的培养。课程主题围绕学生熟悉而感兴趣的事物展开，选取自然、社会、文化以及贴近学生日常生活的内容，并根据学生年龄特点加以组织，满足学生习得语言、了解文化、发展思维等学习需求。同时，课堂融入多种形式的趣味活动，让学生在对德国语言和文化了解的基础上产生学习兴趣，在兴趣的驱动下不断提升语言能力。

在课堂学习的基础上，未来集团德语共享课程将逐步丰富课程体系，开展德语实践类课程（包括交流、辩论、游学等），借以不断提高学生综合语言能力，拓展国际视野。

教师简介

杨佳 海淀进校教育集团德语教师

德国帕德博恩大学德语专业毕业，辅修英语文学。歌德学院德语C2证书（Goethe-Zertifikat C2：GDS）。

2012年回国后一直从事德语教学工作，多年担任中学德语老师，多次参加DSD项目教师培训，外研社教师培训，主持DSD备考教研，具有丰富的教学经验。

邓丽洁 海淀进校教育集团德语助教

海淀进修附属实验学校教师、德国图宾根大学汉学与中国研究毕业，德国莱比锡大学德语DHS结业。

课程实施情况

上学年德语选修课实施情况上学年集团开设了《快乐德语》选修课，通过对德国的风土人情的了解，基本发音和对话的学习，为学生了解德国语言文化奠定了一定基础。除此之外，集团还为学生提供参加德国“共筑未来-气候”竞赛的机会，集团三个参赛团队在该比赛中均有获奖。德语系列课程和活动不仅激发了学生的学习兴趣，开拓了视野，更结合时代发展需求增进了学生的综合语言应用能力。

德语选修课

本学年德语共享课程开课情况

小学《快乐德语》
小学《快乐德语》作为德语入门课主要讲解德国民俗文化和德语基础知识。课程依据小学生的年龄特点进行设置，课程内容循序渐进，旨在为学生德语学习打下牢固的基础。课程注重趣味性，德语儿歌、德国著名童话故事等儿童感兴趣的内容贯穿课堂，琅琅上口的儿歌和趣味十足的童话激发了学生对于德国文化的好奇，吸引了学生对于德语的学习兴趣。进修附小为帮助学生更好的感受德语课氛围，提升学生的学习兴趣，根据学生的年龄特点和德语学习需求进行了班级环境布置。学生在充满学习氛围的教室中，跟随杨老师进行德语儿歌学唱、数字识记、日常对话练习等活动。在老师的引导下学生积极主动的参与课堂各类练习与游戏活动，学习兴趣十分浓厚，课堂氛围非常活跃。

海淀进校附属实验小学谢鸿玲老师：

自从集团开办了德语选修课，这群五年级的孩子们在杨佳老师的带领下，踏上了快乐的德语学习之旅。热情友好的德语问候，生动有趣的德语童话，优美动听的德语诗歌，寓意深刻的德语名言......丰富的学习内容，活泼的学习方式，都令同学们对德语产生了浓厚的学习兴趣。看到同学们的进步，不由让人感叹孩子们能在进修附小享受到这么好的教育资源真的好幸运，好幸福。

中学德语共享课程

中学德语共享课程主要讲解德语的基本发音、词汇和语法，使学生通过持续的学习，具备一定的听说读写能力。课程根据学生的学习需求和语言学习要求，采取线上线下相结合的方式，线下课堂注重发音练习和情境对话，加强学生对于德语的感知与理解，线上课程注重过程性练习和指导，保证了学生语言学习的连贯性。

线下课堂

在第一节线下课堂，杨老师首先以有趣的德国文化导入吸引学生学习的兴趣，激发学生表达的欲望。通过图片、视频、情景对话等多种形式，逐步引导学生参与到德语的学习之中，最终达成了识记字母表、了解发音规则、学习常用问候语的三个主要学习任务，也达到了让学生基于兴趣进行语言学习的教学目标。杨老师潜心研究教材，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，课堂充分调动了学生的积极性和主动性，取得了良好的教学效果。

线上课堂

在线上课堂，杨老师充分利用在线教学的优势，强化课堂互动，提升教学效率。借助希沃立知课堂的多屏互动实现信息共享，打通教师、小组、学生屏幕间的连接，实现德语对话练习、配对游戏等线上互动，形成了全员参与、全员讨论的学习环境。学生在课堂上可以自由投屏、共享德语学习成果、随时进行学习效果反馈，实现了在家也能高效学习德语的效果。

学生感言

海淀教校附属实验小学 王之诺

学校开展了德语课，我有幸成了这个德语大家庭中的一员。在课上，杨老师不仅教我们说德语，还给我们讲很多德国的知识，比如德国的风景和一些有趣的历史，让一个半小时的课程好像一下就上完了。每次上德语课，我都会有不小的收获，现在，我已经能用德语流利的跟人打招呼，询问姓名和年龄，还可以用德语说出1-30的数字。没想到，学德语竟然这样有趣。

海淀进校附属中学 张念祖

在初一的时候，学校给了我这个机会学习德语，我抱着试一试的心态和对德语的兴趣参加了这门课程，我认为学会一门语言是一种能力，也是课余给予自己的一种奖励，所以我坚持了下来，初二继续选择学习德语。

海淀进校附属中学 刘卓凡

我来学习德语是因为自己有充沛的课余时间，也十分好奇德国的历史，希望可以让自己在学校学习的基础上获得更多的知识。来这里第一节课我就了解到了德国一些有趣的故事，学到了一些基础的德语知识。

海淀进校附属实验学校 陈惜缘

我十分欣喜能来参加集团的德语共享课。杨老师精心准备的课件，跟读视频，强化记忆的小儿歌都让我感受到老师的敬业和专业。我学德语的原因是，德国作为欧盟的重要成员国，有很高的国际威望，随着“一带一路”的发展，我国与德国的交往越来越广泛。我的梦想是成为一名外交官，可以熟练掌握中英德三门语言，在世界的大舞台上发出中国声音。一本经典德文名著可以品味历史的沉淀，一部德文大片可以洞察西方的价值观，一条德语新闻可以换一个角度直击社会百态。所以在我眼中，德语就像一条数据线，一下子把我与这个世界紧密关联在一起。让我既可以立足中国观察世界，也能够以全球视角审视中国，为我外交官的梦想奠基。作为一名新时代的高中生，不应仅仅盯着考试分数排名成绩，只关注自己小圈子里的人和事。应该不断提升自己的世界观，主动融入百变鲜活的生活中，才能逐步成长为一名合格的世界公民，才能在伟大复兴的建设中发挥我们零零后的光和热。集团德语共享课程致力于为学生成长提供多样化选择，满足学生个性化发展需求，帮助学生开拓视野，感受世界脉搏。海淀进校教育集团会持续探索学生成长路径，做适合集团学生的教育，使每位学生都能成为最好的自己。

文：孙琪

图：王立辰

编辑：高琳