为深入贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，落实中央脱贫攻坚工作，切实帮助贵州、河北等地区贫困县夯实教育脱贫基础，提升教师教学能力，促进区域教育质量提高。受民建中央办公厅和海淀区教委委托，海淀区教师进修学校利用9月19日和20日周末的时间，为贵州省黔西南州晴隆县、望谟县，河北丰宁县的中学教师精心设计了培训课程，并成功开展了线上培训。

本次培训的主题是“促进核心素养发展的教师教学能力提升”，包括1天的通识课程和1天的学科课程。丰富的培训课程既关注了教育发展对教师的要求，又注重理念与实践的融合，切实让参与培训的教师在思维的碰撞中提升专业素养。

19日上午，姚守梅副校长做了题为《促进核心素养发展的教学与教研》和《中高考改革背景下的课堂教学》两个专题讲座，姚校长在讲座中强调了促进核心素养发展的教学要突出了以学生为中心，重视学习者分析，要以学习为中心，引导学习方式的变革；她还强调了校本教研在促进核心素养发展中的作用。姚校长还对中高考改革的情况做了详细解读，并针对如何有效迎对中高考改革带来的挑战提出了三点建议：潜心学习研究实践，提升教学理解力；不断提升常态课教学的效益；基于证据，持续改进教学。

下午，陈颖主任和赵杰志副校长分别做了题为《基于“深度学习”的教学改进》《新时代教师研修内容与模式创新》的专题讲座。陈颖主任在近两个小时的讲座中，围绕为什么要深度学习的教学改进，单元教学设计的内容有哪些，如何确定单元学习主题和目标，如何设计单元学习活动和评价四个问题给老师们进行了深入浅出的讲解。赵杰志副校长聚焦“新时代教师研修内容与模式创新”的话题，从教师专业发展的动力源、教师专业发展的阶段和路径、专题研修促进专业生活方式转变三个方面与大家交流的看法。

姚守梅、赵杰志、陈颖做专题讲座

帮扶地区的老师们参加培训

20日上午，来自海淀区教师进修学校的田圆、邵文武、栗瑞莲、苏明义、尹博远、田树青、赵文龙、李慧敏、张帅等9位教研员分学科为参训老师做了《素养导向的学科教学问题及解决》的专题讲座。他们站在区域教研和教学的视角，用专业的方式解读了素养导向的学科教学存在的问题以及解决的思路和策略。

对口帮扶地区老师参加学科培训

下午，来自海淀区一线中学的孙明、杨海威、王晓青、陈娟、朱文娟、谭松柏、卢海军、付鹂娟、宋晓萌、李琳、何志、邢秀清、李淼、马珏、王卫宁、金梓乔、张梦梦、杨小斌等18位老师做了《基于课例研修的教学改进实践》案例分享。他们的分享聚焦教学改进的关键问题，借助一个个鲜活的案例，剖析了改进背后的思考和反复实践的收获体验。

对口帮扶地区老师参加学科培训

海淀区对口帮扶的河北省易县、赤城县，内蒙古科右前旗、敖汉旗，湖北省丹江口市，云南省怒江州，四川省凉山州的部分老师也参加了学习。两天中，共有43000人次参与了线上培训。

本次线上培训，突破了地域的局限，让贫困地区的更多干部教师享受到更优质的教育资源。海淀进校在脱贫攻坚中积极发挥作用，用专业的优势让帮扶工作落实落细，切实为贫困地区教育的发展贡献海淀的智慧和力量。

文：赵杰志

图：进修学校、民建海淀区委

编辑：高琳