为进一步加强海淀北部地区教师研修，提高北部物理教研的针对性和实效性，2018年10月17日上午，在北京中法实验学校召开了海淀区北部九个学校的物理教研组长会。本次活动的主题是：学校教研和教学工作计划交流，并对北部教研工作提出建议。

会议由海淀区教师进修学校、北部研修中心物理教研员刘丹杰老师主持，与会九个学校的教研组长、备课组长发言。

首先发言的是北京中法实验学校的杜怡老师。她与大家讨论了几个教学核心问题：1、如何关注中考，课改动向，提前备课，团队协作，分工明确。2、如何为减少学生的课业负担，教学课件以及配套练习有针对性，有系统性，提高课堂效率。3、如何通过丰富的课堂活动，有效的教学策略，调动学生的学习积极性。对于新课教学，中法实验学校物理组有几点独到的做法：1、课件及校本材料配套；2、特殊情况小策略；3、每周积分减免作业；4、阶段复习和反馈。对于复习课，也有几个教学策略：1、多样化教学；2、自编教材，落实基础；3、教学形式多变  (上课就像游戏闯关）。

一零一中学温泉校区的赵明珠老师发言的关键词是“追赶、沉静、落实、愿景”，教学计划落实措施有：1、努力研究教材教法，开展多样的教学研究，及时分析教学情况，研究和精选习题。2．构建新型的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学，发挥学生的主体作用，积极发挥课堂教学的主导作用。3、认真参加海淀区教研活动；4、切实做好课后辅导与“反思”等。

四十七中魏晓霏老师介绍了全校实行走班制的情况，以及教师面临的全新挑战：“老师不走学生走”，坐班等待学生约老师，课后辅导约学生，解答疑问，做好物理单元过关检测的和月考等工作。

北新实验学校许婷老师介绍：如何探索学生小组合作的方式，解决不用老师讲就能会的内容，以师带徒的方式提升优秀学生的效能感，如何有效的提升学困生的成绩。

海淀寄读学校的彭军凯老师介绍：学校落实集体听评常态课，根据教师与学生特点选观察点、采用课堂观察的方式评常态课和公开课，发掘教学中的真问题，努力提高研究教学真问题的意识和能力；实施理化组关于《有效设问提升初中学生物理实验设计能力的研究》的学年研修方案，完善“聚焦问题-学习研究-实践改进”校本教研推进机制；开展趣味理化知识竞赛、理化趣味实验嘉年华、理化综合实践活动等活动，培养学生核心素养等情况。

上庄中学指出要追求课堂的灵活性和多样性，努力培养学生各种思维能力。教学手段和形式不能一成不变，应当时常更新教学方法，多媒体教学，让更多知识进入课堂教学，用新的理念武装学生头脑，让他们学而不厌。

上庄二中胡宇楠老师希望有机会带北部物理教师到课改先进地区如深圳、上海等地交流学习。请特级教师做学科教学方法的讲座，介绍优秀的教学经验。请有经验的教师介绍信息技术在物理课堂上的应用方法，如：微课、手机的辅助教学等。

清华附中永丰学校刘亚英老师介绍了学校情况以及每个物理组成员的特点，以实验培训、校本课程，以及教学年会和教学论文等促进本校物理教研。

最后，物理教研员刘丹杰老师对本次活动进行了总结，并对北部物理教研工作提出了指导性的建议。她指出：海淀教师进修学校一向很重视北部教师研修工作，特成立北部研修中心，并将物理学科工作室设在北京中法实验学校，为教师们搭建了交流合作、相互学习的平台，以此促进区域教师交流。

“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。”此次会议为以后的北部教研工作开了一个好头。我们期待以后的物理教研的一系列精彩活动，期待海淀区北部研修中心九个兄弟校在“行动中研究，在研究中提高”，促进每一个教师的专业发展，实现北部物理教学资源共享、共谋发展。

撰稿：梁丹志

审核：刘丹杰