2017年1月，海淀进校成为“北京师范大学教育学部教育教学实践基地”，与北师大联合开发教学实践类课程，联合培养专业硕士研究生。2018年9月27日上午，北京师范大学教师教育研究所李琼所长、张静老师带领30余名专业硕士研究生，来我校学习交流。常务副校长申军红、校长助理林秀艳和校长办公室主任皮国萃参加交流活动。

图1 北师大教师教育研究所师生聆听报告

申军红副校长以《海淀进校——海淀教育的“黄埔军校”》为题，介绍了海淀区的区情，海淀教育的概貌以及在此背景下的海淀进校的实践和探索。在新的教育改革和发展的形势下，海淀进校积极思考，主动作为，丰富职能，完善机制，坚持“引进与培养相结合”的原则，建设高水平研训队伍。构建了“三维四级”教师培训体系，开创并不断优化“5+M+N”教师研修课程，着力提升研修品质。坚持以项目为载体，破解难题，改进实践，促进内涵发展。面向未来，海淀进校将建设成为智慧型教师发展中心，更好地为区域教育发展和教师成长服务。申校长表示，海淀进校将尽最大努力，为北师大的研究生们创造条件，共享资源，助力师大学子的专业成长和未来发展！

图2 申军红常务副校长做报告

近年来，海淀进校承担众多各级各类科研课题和项目研究。林秀艳主任以北京市教育科学“十二五”规划重点课题“海淀区义务教育阶段学业标准与教学指导研究”为例，重点介绍了为什么做此项研究、研究的意义和价值以及丰硕的研究成果。在此基础上，林主任围绕“基于标准的教学”这一话题，梳理了课程实施的三种取向，即：“基于经验的教学”“基于教科书的教学”“基于课程标准的教学”，并分析了“基于课标的教学”的重要原则，从“认识、案例、操作、反思”四个要素阐释“基于课标的教学”关键环节，以及“基于课标的教学”的实施策略。

图3 林秀艳主任做报告

李琼所长和张静老师对我校承担“北京师范大学教育学部教育教学实践基地”工作表示感谢，并鼓励研究生们珍惜机会，加强学习，在海淀进校实践导师的指导下，提升教育教学水平和能力。北师大研究生全程认真聆听报告，积极思考，并围绕教学评价、教师培训等话题进行提问，通过交流互动，激发了学习和探究的动力，找到了未来努力前行的方向！

图4 全体与会人员合影

（文：皮国萃  图：王立辰）