9月11日下午，进修学校组织校务会专题学习活动。罗滨校长带领校务会成员认真学习领会习近平总书记在全国教育大会上讲话，以及陈宝生部长对新时代教育系统干部素质提出的要求。

习近平总书记在全国教育大会上提出的新思想、新观点。

1. 对教育战略地位提出“三个新观点”

教育是“德政工程”。强调“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。”突出体现了中国共产党人对办好教育事业的历史担当。

教育“具有决定性意义”。强调教育“对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”，深刻揭示了办好教育对实现中华民族伟大复兴的重大意义。

教育是“党之大计”。强调“教育是国之大计、党之大计”，深刻阐明了发展教育在中国共产党执政兴国大局中的重要地位。

2. 对优先发展教育事业的战略布局提出“三个新要求”

要抓住机遇、超前布局。强调：“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”。

要加强“总体部署和战略设计”。要求“以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计”。

对优先发展教育事业提出更高标准。要求“不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。

3. 对全面贯彻党的教育方针提出“四个新观点”

提出了走中国特色社会主义教育发展道路的总要求。

明确了中国特色社会主义教育工作的根本任务。

阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的素质规格。

指出了构建德智体美劳全面培养的教育体系的具体路径。

4. 对加强教师队伍建设提出“更高要求”

要提高广大教师的职业地位。

每个教师要珍惜光荣，爱惜职业，严格要求自己，不断完善自己。

做老师就要执着于教书育人。

要守住道德和法纪的底限。

5. 对加强党对教育工作的领导提出“五个要求”

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

加强党对教育战线的政治领导。

加强党对教育工作的领导。

加强教育战线的党建工作。

加强教育系统的思想政治工作。

陈宝生部长提出新时代教育系统干部应重点具备八种素质：

历史眼光。

国际视野。

战略思考。

战术设计。

理论总结。

专业精神。

群众观点。

政治意识。

会议指出，习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会的精神是新时代教育改革发展的指导纲领和行动指南。

► 要组织全校教职工认真学习，深刻领会，牢牢抓住当前教育改革发展的时代背景和国内外形势，深入理解教育的战略地位，把握教育事业发展规律，培育适应新时代发展要求的各级各类人才。

► 要将全国教育大会精神贯彻于日常教研工作实践中，以教研转型的实践探索为主线，坚持以项目为载体的团队研究，着力解决实际问题、关注教师个性化需求，提高教师课程育人能力。

► 要着力加强干部教师队伍建设，在一系列国家级平台上突破创新，影响辐射，初步实现“世界一流教师教育”的愿景，建设完成新校区，成为面向未来的区域智慧型教师发展中心，担当新时期教研新使命！

文：皮国萃

编辑：夏玲玉