2016年3月22、23两天，中教研外语组非毕业年级四位教研员走进建设中的外语学科基地校——地质大学附属中学，率先进行了为期两天的跨学段“浸润式调研”。 在这两天里，四位教研员纷纷走入课堂，认真倾听了地大附中所有非毕业年级英语教师的授课，课后，四位教研员打破年级，与授课老师们一起探讨上课的情况，指出了老师们的课堂改进点，并且给老师们提出了改进建议。23日下午，聂成军老师还代表全组参加了基地校的教研组会议，深度了解了教师们的教学现状及需求，并将本次调研中发现的老师们共有的主要问题与大家做了进一步交流。

3月29日，四位教研员继续走进地大附中，观察教师们的课堂教学改进情况，与老师们一起探讨下一步的教育教学设计与实施方案，并针对学校目前英语课程的开发和基地校建设情况提出指导建议。(文：栗瑞莲）