为全面提高北部地区教师综合素质和专业水平，完成北部地区中小学教师2014年暑假全员培训，区教委、区教师进修学校于2014年8月25至27日在清华大学附属中学永丰学校和海淀区红英小学唐家岭校区，分别面向北部地区全体中学和小学教师，开展了以教学能力提升为主题的学科课程集中培训。学科课程集中培训涉及20个学科，开设23个班级（学科班主任主要来自进修学校师训部和中小教研），共有936名中小学教师参加了培训。

自培训启动以来，区教工委、区教委领导高度重视，进修学校师训部对培训进行整体规划、精心设计、统筹协调、有效组织，保障了培训的顺利实施。在培训前，各位学科班主任通过观看学员常态课录像、征求学员所在学校培训建议、调研学员的培训需求等多种途径，充分了解学员的特征和需求。在吸收2014年寒假北部地区中小学教师学科课程培训经验的基础上，认真分析调研的结果，确定培训目标和主题，开发培训课程。培训课程注重理论联系实际，借助于理论讲授、案例剖析、亲身实践等多样化的培训方式，有机结合理论学习与教育实践，提高教师的理论水平与实践能力。学员带着学习任务参加培训，利用任务驱动的方式，使学员在亲自“做”的过程中，形成对教学的改进行动及行动中的思考，很好地促进了学员教学行为的转化。培训结束后，共749人对培训进行了评价（回收率85%），评价结果显示，99.07%的学员对培训满意，其中“培训课程内容紧密围绕培训目标”、“培训组织有效、管理规范”和“培训课程内容充实、丰富”三项满意度最高。

本次学科集中培训的顺利开展，进一步提升了北部地区中小学教师的教学能力，积极推进北部地区教育事业的发展，落实教育均衡发展的目标。下一步，各学科将于9月份开展紧密围绕培训主题，深入课堂的现场听课、评课等教学实践活动。相信教学实践活动将会进一步巩固与实践学习内容，确保北部地区中小学教师学科课程培训的成效。（崔莹莹）