2014年5月10日,北京师范大学教育学部主办了“大学、政府与学校的伙伴合作与文化融合——三种文化中的学前教育改革与发展国际研讨会”,在北京师范大学教育学部学前教育系主任霍力岩教授的指导下，海淀区教师进修学校学前教育研修室教研员及部分幼儿园园长、骨干教师50余人应邀参加了会议并参与研讨。

会上，我们聆听了来自美国、日本及北师大的多位专家发言，给我们在区域层面开展学前教育工作带来很多启发。学前教育研修室马虹主任及教研员周立莉还作为代表做了主题发言。马主任以“促进幼儿园业务园长专业发展培训模式的研究与实践”为题系统介绍了海淀区在业务园长专业发展方面的相关研究与具体实践；周老师以“深化团队研究过程，实现教研方式的三个转变”为题作了主题发言，以海淀区社会领域骨干教师研修活动为例，详细介绍了海淀区学前教育研修室在指导幼儿园五大领域学科骨干教师研修的经验。学前教育研修室两位老师的发言受到与会美、日、中三方学前教育专家及参会者的一致好评。教研员们利用会议中场休息期间，与日本、美国专家就日后开展相互学习等事宜进行了交流。

学前教育改革必须借助大学、政府与学校的多元合作。海淀区教师进修学校学前研修室作为负责学前教育保教质量的区级层面的业务部门，在地区学前教育质量发展中肩负重要使命，在大学、政府与学校的伙伴合作与文化融合中发挥着桥梁和纽带作用。在校领导的大力支持下，通过本次交流，区学前教育研修室打开了与其他国家学前教育者的对话窗口，建立了与北师大的研究合作关系，通过多元交流合作，我们将站在更为广阔的视野和专业的视角来研究和推动海淀区学前教育质量不断发展，让海淀区更多的园所、教师和儿童受益。（田彭彭）