何为“诚信”？《说文解字》解释道：“诚，信也”；“信，诚也”。诚信其实是诚实和守信相结合的一个词。诚信就是真实无欺，既不自欺，也不欺人，真实地表现客观事物；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚信既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会或个人，都具有重要的意义。“诚信”作为公民道德规范，基本内容主要是诚实、诚恳、信用、信任，即忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，这是一切道德的基础和根本，是为人处事的美德。

诚信是一个国家美好形象的重要法宝。诚信是立国之本、“举政之本”，是一个国家屹立于世界的见证。如果一个国家能够讲究诚信，它的声望就会重如泰山，否则就会遭到无尽的谩骂。

１７９７年法国元首拿破仑在卢森堡第一国立小学演讲后，把一束价值 ３路易的玫瑰花送给该校的校长，说：“只要我们法兰西存在一天，每年我们都会送上价值相等的玫瑰花，以作为法兰西对卢森堡教育事业的支持。”没多久，拿破仑被流放了，也把对卢森堡的承诺忘得一干二净。没想到，１９８４年底，卢森堡人竟旧事重提，向法国政府提出这“赠送玫瑰花”的诺言，并且要求索赔。法国政府经过冥思苦想，最终还是支付了卢森堡１３７５５９６法郎的玫瑰花钱。并且附言：“法国将始终不渝地对卢森堡的教育事业予以支持与赞助，来兑现拿破仑将军那一诺千金的玫瑰花信誓。”

翻开中华民族的文明史，你会发现，以诚信为主的故事比比皆是。如曾参杀猪、韩信报恩、商鞅 “立木为信”、尾生桥下守约等等，足以说明我们的古人很注重自己的言行，言必行、行必果，强调言行一致。在我们今天的社会里，也涌现了许许多多诚信的模范。

壬辰年春节来临之际，胡锦涛总书记来到洋溢着老北京风情、热闹非凡的前门商业街，在北京天福号食品企业集团（以下简称天福号）前门旗舰店听取情况介绍后指出：“你们店之所以２７０多年长盛不衰，就在于秉持了 ‘诚信为本、品质是天’八个字。希望你们珍惜老字号，弘扬好传统，追求高品质，更好为广大顾客服务，让老店焕发出新的生机。”

在绵延不断的历史长河中，神州大地孕育了许许多多老字号企业和产品，仅北京地区，就有天福号、东来顺、六必居、稻香村等一大批老字号，这些老字号不仅锻造了独特的工艺和经营特色，而且积淀了鲜明的地域文化和历史痕迹，为什么这些老字号能经久不衰？正是因为他们恪守了 “诚信为本、品质是天”。

诚信是高尚的人格力量。在我国传统道德中，诚信被看做是 “立身之本”、“进德修业之本”。诚信既是我们自身修养的根本，也是我们取信他人的根本，更是我们实现 人生价值的道德规范。

目前，“呼唤诚信”成了一个热门话题，这反映了广大人民群众对诚信的渴求。中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》，明确要求在全社会大力倡导“明礼诚信”的道德规范，要在全社会形成诚实守信的道德风尚，共产党员必须带头讲诚信。这是因为我们党是以全心全意为人民服务为宗旨的工人阶级先锋队，是以辫证唯物主义和历史唯物主义为指导的党，所以能够自觉地尊重客观事实和客观真理，靠事实和真理的力量来教育引导群众，靠全心全意为人民谋利益来获得群众的信赖和支持、拥护，任何弄虚作假、欺瞒作骗的言行都与我们党的性质、宗旨不相容。

共产党员讲诚信，必须自觉做到：一是表里如一，取信于人的前提是心地坦诚。共产党员讲诚信，首先必须襟怀坦白、诚实正直，待人处事真心实意。具体地讲，说话要心口一致。不说颠倒黑白、混淆是非的假话，不说信口开河、无中生有的谎话，不说言不由衷、口是心非的违心话，不说虚情假意的空话。

二是办事知行统一，尊重客观事实和客观规律，认真执行党的路线方针政策和各项法规制度，严格按原则和规矩办事。不弄虚作假，不明知故犯，不装模作样地故作姿态，不做表面文章，不搞形式主义花架子，不办知行相悖的违心事和违背事理的昧心事。

三是言行堂堂正正、光明磊落。光明正大地说话、办事，人前人后一个样，台上台下一个样，对人对己一个样。不搞当面一套、背后一套的两面作风。

诚实守信作为一名教师非常重要，作为一名海淀进修学校的教师更为重要。

因为诚实守信不但是学校教给学生的做人之本，更是学校教育不可缺少的内容，学校要求学生时时讲诚信，事事讲诚信。教师自己必须明白：诚实守信是教师最基本的道德素质，是教师道德修养的一种外显，它在一定程度上会对学生产生无形影响。

但诚信却在部分教师身上缺失了，比如，在上公开课之前，有的教师在许多班级不断的演习，把所有的内容和答案都告诉学生，并指定让学生回答，在学生中产生严重的 “无诚信”印象。近年来，媒体不断曝光学术的不端丑闻。学术剽窃即指将他人创作的作品的全部或者部分据为已有，并以自己的名义发表。这些不得不引起我们的深思：学术界到底发生了什么问题？造成学术剽窃行为频发的原因有很多，主要是社会和个人的原因。社会原因则主要包括：政治的、经济的、文化的原因；个人原因则主要包括个人能力的、科学信仰的原因。学术剽窃行为损害了学术形象，败坏了学术风气，阻碍了学术进步，给科学和教育事业带来了严重的负面影响，是严重的缺乏诚信的表现，严重者需法律解决。

作为教师的这种不诚信对学生的影响可以说是一生的。“冰冻三尺，非一日之寒。”要让学生具备而诚实守信的美德，需要我们每个教师长期潜移默化的教育，需要教师诚信的榜样力量，要想让诚信教育搞的有实效，我们教师必须不停的反思自己，正确的面对自己的过失和错误，成为学生诚信的真正榜样。

我想，我们要求学生要讲诚信，我们首先就要做到，因为言传不如身教！何况子所不欲，勿施于人。同时，古人讲：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。孔子认为人不可以无信。我们的诚信道德应该从娃娃抓起，从当今社会看娃娃们的诚信表现真的是很不错的，应该做什么，不应该做什么，孩子的那种天性表现得淋漓尽致。很多家长、老师也都在积极地塑造孩子们的诚信道德。我国儿童、青少年的诚信价值取向大多数还是不错的。然而是谁把有的孩子一步一步带入泥泞的沼泽，一步一步变成成人化的 庸俗思想，这是谁的责任？一些孩子都睁着疑惑的双眼不知所措。说到底就是社会上那些缺乏诚信的人，致使我们有的孩子失去诚信的意识。因此，家长、教师、社会都有对未成年人培养诚信的义务，宣传和树立未成人的诚信品质。让我们的孩子懂得：一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念；一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念作出牺牲。

在社会主义社会中，只有共产党员带头讲诚信，才能保障在全社会形成诚实守信的良好道德风尚。我们的党是执政党，是全国各族人民的领导核心。党的干部，在本质上讲就是用自己的思想和行动来领路、导向。党风对社会风气具有极为重要的影响。共产党员特别是党的领导干部说话、办事是否诚实守信，在客观上都会对群众的思想和行为产生示范作用。

综上所述，作为海淀教师进修学校的一名党员，身兼重任，许多人尊敬地称我们为“老师的老师”，多么光荣，但承载着信任与责任！自己作为进修学校的党员，要秉持 ‘诚信为本、品质是天’的思想，恪尽职守，严格自律；同时呼吁每个进修人努力成为诚实守信的人，这是我们事业蓬勃发展的基础。

(学校培训党支部  梁华）