2013年8月23日，进修学校师训部举办了海淀区中学第一期区级骨干教师培训总结交流会。会议由师训部副主任薛钟俊主持。罗滨校长、陈燕副校长、申军红副校长、王玉萍主任、骨干培训学科主任以及师训部全体教师共16人参加了总结交流会。北京教育学院李晶教授应邀参加了总结交流会，并做了精彩点评。

中学第一期区级骨干培训整合了北师大高端资源，创新性地设计培训。在严谨科学的制度引领下，语文、数学、英语等七个学科经历了需求调研、方案论证、实施、评价等一系列过程，积累了大量经验和研究问题，在本次总结交流会中与专家和同行分享与交流。

各学科主任分享与交流了本学科培训的特色，反思和研究学科培训工作，并提出改进计划。李晶教授充分肯定了本次的骨干培训工作，她认为本次培训重视需求，分析详细；研训充分合作，学员资源得到了充分的开发利用。李教授同时提出要关注培训性质与培训方式间的关系，建议培训基于“教师发展水平、培训地域条件、培训性质定位”三个维度的考量进行设计，基于结果设计过程，强化测评的针对性和科学性。陈燕副校长阐述了区级骨干的基本状态及基础水平，指出骨干培训要“授之以法”，促使骨干教师关注学科思想方法、学科思考力、教学思考力；培训要在培养独立思考的意识、精神和能力方面下功夫；促进骨干教师学科教学的觉醒，使其不断追问教学，积淀思考，发展自身。

罗滨校长通过现场互动，引导我们从学生学习的角度、学科功能定位的角度、培训研究的角度等多角度深入思考“区级骨干的培训目标”，对骨干培训工作给予充分肯定：“集团队优势，有明确工作程序；顶层设计，有高度，操作性强”；对培训团队给予高度评价：“积极阳光有活力，学习研究讲科学，努力勤奋肯奉献。”同时，对培训者提出四条建议——“专业的培训、专业的调研和规划、专业的总结、专业的成果表达”，融合学科和培训专业的智慧，潜心锤炼。

最后，申军红副校长以“虚心学习独立思考”为核心做了总结性讲话。从培训工作的“培训需求调研、培训主题、培训形式以及培训者自身素质提升”等四个方面强调，要坚定不移地走培训专业化道路，不断提升培训专业水平。

本次总结交流会达到了预期目的，梳理、突出了培训特色，初步形成学科特色培训模式；强调工作流程的关键环节，提升培训专业化程度；反思、论证培训策略和效果，借力于专家，促进了研究能力提升。通过交流分享，实现了总结提升，促进了培训专业化水平。（王秀英、尹博远）