2013年8月2日，由全国教师教育课程资源专家委员会组织的国家级教师培训课程资源建设调研会，在我校学生学习研究中心召开。参加调研的有：全国教师教育课程资源专家委员会副主任委员、高等教育出版社副总编辑龙杰，专家委员会秘书长、高等教育出版社社长助理尹洪，专家委员会副秘书长禹明秋，专家委员会的米琼、苏伶俐、靳剑辉和马争老师。我校罗滨校长、师训部王玉萍主任、学前教研室马虹主任、物理教研室苏明义老师，以及来自我区部分学校和西城、昌平、顺义区的干部、教师等22人参加了此次调研会。

会上，罗校长首先对专家的到来表示热烈欢迎，同时表示对调研工作全力支持，并建议全国教师教育课程资源专家中有更多来自中小学的专家。尹洪副秘书长介绍了专家委员会的职责、工作内容、工作方式，以及调研的主要目的和内容。此次调研目的是为了制定中小学教师培训课程标准及标准实施方案、建设国家级教师培训课程资源共享平台以及优秀课程资源库，征求和听取一线干部、教师的意见和建议。调研的主要议题有老师们平常主要读什么书？主要通过什么方式学习？参加过什么样的培训？对教师培训有什么需求和建议？

调研会气氛热烈，参与调研的老师们就调研的内容，从个人专业成长、教师培训工作等角度充分发表个人观点、提出建议。老师们一致认为：教师的成长离不开读书、培训，不同层次的教师有不同的需求，教师培训应分层开展，要有主题、有跟进、成序列；变外在要求为内在的需求的教师培训是有效的培训，因此，培训内容应吸引教师，培训方式可以采取参与体验互动式等。

会议结束前，龙杰副主任委员阐明了自己参加调研会的收获，表示老师们对课程资源建设的建议非常有价值！对海淀区教师进修学校和罗校长的热情接待，给予专家委员会、调研会的支持，表示衷心的感谢！（王玉萍）