2013年4月17日下午，在海淀区教师进修附属实验学校报告厅，海淀区召开“海淀区骨干教师专题跟进式国际研修总结会”。海淀区人民政府副区长傅首清，北京市人力资源和社会保障局外专处处长张振华，中共海淀区委教育工委书记张卫光，海淀区人民政府外事办主任王伟丽，海淀区教委副主任王建忠，海淀区教委副主任赵建国，海淀区人力资源和社会保障局专技科科长董晓燕，海淀区名师工作站顾问沙福敏老师出席会议，六个国际研修团团员、团员所在学校主管校长以及海淀区名师工作站学员共计300余人参加会议。会议由海淀区教委国际交流与合作办公室主任屠永永主持。
      为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平”精神，提高海淀教育国际化水平，加强骨干教师的梯队建设，提升骨干教师的综合素质，建设结构合理的高水平教师队伍，海淀区政府、区教育工委和区教委从我区基础教育的现状和不同发展阶段教师的需求出发，建设境内、境外教师研修基地，从2010年下半年至今，先后选派六批共139位骨干教师前往英国和美国进行专题研修。通过国际研修，学习教育新理念，拓宽国际视野，提高专业能力和教育教学研究能力，优化教育教学行为。这些骨干教师还在自己的课堂、教研组内、校内和海淀区带领团队，以教学现场会、论坛、培训的方式开展教学实证研究，带动区域学科教师的专业发展，提高了海淀区教育教学质量，为我区教师队伍整体素质的提升发挥了辐射、引领作用。
      总结会上，海淀区教师进修学校校长罗滨以“中国梦·教育梦——海淀区骨干教师专题跟进式国际研修”为主题，在分析海淀区骨干教师队伍现状、研修规划、培养思路和专业发展需求的基础上，对我区骨干教师国际研修的整体情况进行了全面总结；介绍了近年境外研修行前研修、国际研修、跟进研修“三个阶段”的过程，以及精心组建团队、聚焦研修主题、系统规划课程、思考跟进实践、整合各类资源、科学人本管理“六大研修特色”；总结了初步探索骨干教师“专题跟进式国际研修模式”的收获与效果；并对参加国际研修团教师寄予期待，希望骨干教师象“金种子”一样，继续发挥作用，基于学科，定位课堂，开展教研，破解难题，分享研究与实践成果。
      在全面总结之中，六个国际研修团代表分别从整体规划、行前准备、理论学习、实践学习、跟进研修等不同角度进行了汇报。中关村第二小学李兰瑛老师以“带着思考出发”为主题，对行前研修的意义和重要性做了阐释。八一中学王建稳老师以“成功的教与学”为主题对国际研修的理论与实践学习进行了总结与梳理。海淀区教师进修学校白洁老师和一零一中学史艺老师分别以“美国高中课堂教学观察”、“课堂小细节创新大智慧”为主题再现了英、美两国课堂教学的现状，比较分析了两国课堂教学的特色，并提出自己的观点和建议。海淀区教师进修学校张鹤老师以“在问题解决体验中发展能力”为主题，对教研员将境外研修成果带入常规教研活动，聚焦教学困惑，解决教学问题，并在跟进式研修中组建学科内和跨学科的研究团队，发挥境外研修辐射作用的教研模式进行了展示。
      张振华处长在听取汇报后对我区骨干教师国际研修工作给予了充分肯定，她从组织、执行与成果转化三个方面将我区骨干教师的国际研修概括为：有特色、有亮点、形式多样、成果丰富，并特别指出，专题跟进式的研修模式有助于教师聚焦研究主题，使研修过程更加具有针对性，同时有利于成果辐射作用的发挥。
      王建忠副主任作了总结讲话。他首先祝贺此次专题跟进式国际研修总结会取得圆满成功，他认为，这种形式的活动能够帮助教师们重新思考研修的意义，梳理和反思自身的教与学在理念与行为上发生的变化，最终这些成果都将落实到教育教学实践之中。同时，王主任感谢各部门为此所做的大量工作，对未来工作的发展提出了新的要求和期望，他希望教师们不断加强团队意识和研究意识，发挥骨干教师“金种子”的作用，希望各部门合力奋进，将这项工作不断持续、深入地推进，促进海淀教育蓬勃发展。 
      此次总结会形式新颖，主题集中，内容丰富。与会者深受启发，对国际教育教学理念与实践有了更为直观、深入的感受和认识，对学生理解力培养、创新力培养等有了全新的思考。总结会为骨干教师国际研修成果的展示、分享和交流提供了一个广阔的平台，对我区骨干教师发挥辐射、引领作用以及推进国际研修后续工作具有重要意义。（韩巍巍）