2024年9月25日下午，海淀区教育委员会教师继续教育办公室、海淀区教育委员会人力资源科、海淀区教师进修学校召开2024—2025学年第一学期中小学教师培训工作会。本次会议以“数字赋能 精准培训 协同推进 提质增效”为主题，海淀区教委人力资源科左滨科长、刘洋洋老师，海淀区教师进修学校党委书记申军红出席会议，全区中小学、学区管理中心、直属单位教师培训负责人及相关工作人员，海淀区教师进修学校师训部主任张晓，副主任王永祥、马萍以及全体教师参加了会议。会议由海淀区教师进修学校师训部副主任马萍主持。 

会议现场

马萍副主任主持会议

领导讲话

左滨科长讲话

海淀区教委人力资源科科长左滨充分肯定了“十四五”时期以来海淀区教师培训工作取得的成绩。她要求各学区/集团、学校教师培训负责人认真贯彻落实全国教育大会和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，以及“北京教师队伍建设年”工作要求，三级联动、协同推进全区教师培训工作，并提出三点工作建议：

1.以教育家精神引领教师培训。希望各校以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，加强教师队伍思想政治建设，涵养高尚师德师风，提升教师专业素养，总结提炼、交流分享“十四五”时期教师培训经验和优秀成果。2.数字赋能教师培训转型升级。希望区校协同扎实推进人工智能技术与教育教学深度融合，持续深化人工智能技术与集团联研、校本研修、精准培训等领域深度融合，形成多场景下的小而精的人工智能应用案例和成果，并在全区辐射推广。3.以高质量教师培训建设高素质专业化教师队伍。基于我区集团化办学新形势，以集团校为着力点，区级做好引领支持、学区做好统筹补充，搭建集团名师培养研讨会的平台，着力做好教师梯队建设，促进集团各校教师的集群发展。 

第一单元 教师培训成果交流

北京市新任教师“启航杯”选手教师专业发展现状及影响因素追踪调研反馈

崔莹莹老师做调研反馈

2024年3月-9月，海淀教师进修学校师训部协同各学区、中小学校完成了海淀区第一至七届新任教师“启航杯”选手教师专业发展现状及影响因素的追踪调研工作。师训部新任教师培训项目负责人崔莹莹以“明确方向 协同联动 共促新任和成长期教师成长”为题，分析调研结果，并针对学校层面提出下一步的工作建议：1.优化校本研修内容方式，研发丰富多样学习资源；2.规范开展新任教师培训，重视开展成长期教师研修；3.关注优秀青年教师成长，追踪了解专业发展现状；4.关心教师心理情感需求，提升青年教师职业认同。 

海淀区“十四五”骨干教师研修成果分享——课程育人视域下的中小学骨干教师领导力提升研修 

樊凯老师做成果交流

海淀教师进修学校师训部骨干研修项目负责人樊凯围绕“课程育人视域下的中小学骨干教师领导力提升研修”主题，回顾总结了2022年3月至今三年一轮的骨干教师研修工作，展示了项目在骨干教师专业成长、成果固化和资源建设等方面所取得的显著成效。按照“研修需求调研-研修主题与目标确定-研修课程设计-研修课程实施-研修效果评价-研修持续跟进”的工作闭环提炼了设计与实施高质量教师研修的成功经验。最后，基于“区-学区/集团-学校”三级联动机制，从“互补、拓展、深化、协同”角度对后续协同开展骨干教师研修提出工作建议。 

胡志丹老师做成果交流

北京十一学校龙樾实验中学课程与教学研究院院长、物理学科主任胡志丹以“教研赋能 共筑教育新生态——十一龙樾物理教研组研修的实践创新”为题，从教师团队发展和教研组研修两个方面进行了分享。在教师团队发展方面，总结出“明确共同发展目标、形成团队行动方案、凝练独特教研文化、固化优质经验资源”等发展策略；在教研组研修层面，提出了“一条教研主线、三方协同教研、项目式领导制、三种教研模式、一套资源传承、N套研发工具”六条策略，确保教研组研修的高质量开展。  

第二单元 新学期教师培训工作部署

《数字赋能 精准培训 协同推进 提质增效》

张晓主任做新学期工作部署

2024年是全面落实《“十四五”时期海淀区中小学幼儿园教师培训工作方案》的攻坚之年。新学期，全区教师培训工作要加强培训者队伍建设，坚持区、学区/集团、学校三级联动，研究、培训、管理三线并进，构建开放、协同、联动的工作体系；研究引领，创新驱动，促进教师研修迭代升级；对标“十四五”规划，全面系统总结梳理，凝练成果。重点开展五方面的工作：1.开展分层分类培训，提供优质精准服务；2.协同纵深推进“海淀区人工智能助推教师队伍高质量一体化发展”项目； 3.加强标准引领与专业指导，提升校本研修质量；4.加强研究引领，促进教师培训工作提质增效； 5.持续加强培训常态化管理，做好服务保障。

《北京市中小学思政课教师“十四五”专业必修课程全员培训方案》解读

郝国强老师解读方案

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神以及国家和市区相关文件要求，海淀区正式启动北京市中小学思政课教师“十四五”专业必修课程全员培训。海淀教师进修学校师训部思政学科培训负责人郝国强老师从培训背景、培训目标、培训课程、工作流程与要求等方面解读了全员培训方案。培训课程包括一体化课程、小学、初中、高中四个模块，旨在提高思政课教师的理想信念、专业基础和教学能力，采用线上方式组织实施。 

海淀区“十四五”时期中小学教师培训学分管理工作说明

李雅萍副主任做工作说明

海淀教师进修学校教学服务中心李雅萍副主任做海淀区“十四五”时期中小学教师培训学分管理工作说明，各校教师培训负责人要按照市级要求，确保本校教师完成市级必修课培训；及时登录“北京市教师培训管理系统”，定期核查及更新教师基础信息、完成校本研修课程的建立及授分等工作。

领导总结

申军红书记做总结讲话

海淀教师进修学校党委书记申军红总结讲话。申书记首先对各学区/集团、学校的教师培训负责人的专业付出与贡献表示衷心感谢，希望各校认真贯彻落实全国教育大会和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，根据市区级文件要求，弘扬教育家精神，三位一体提升教师思想政治素养、师德修养和专业素养，为加快建设海淀高质量教育体系提供专业硬支撑。

1.提高政治站位，以教育家精神引领学校教师队伍建设。今年是“十四五”攻坚之年，明年是收官之年，希望各校加强对于国家、市区级最新政策的学习，高度重视教师培训工作，弘扬教育家精神，按照部署高质量做好教师培训工作。2.三级联动，以校为本，协同构建教师专业发展支持体系。完善“区-学区/集团-学校”三级联动机制，做到“互补、拓展、深化、协同”；面对新课程方案、新课标、新教材、新中考的挑战，学校要扎实落实校本研修，加强优质资源的转化应用，以学校和教师的实际需求为出发点，真正解决教师专业发展的难点、痛点。3.数字赋能，精准研训，助力教师队伍提质增效 希望各校积极主动响应区域决胜人工智能新赛道的战略部署，积极参加区级人工智能应用培训，用好区级搭建的展示交流平台；应用人工智能赋能校本研修，精准支持教师专业发展；提升本校教师数字素养，促进教师在技术应用中推动教育教学实际问题解决，为教育教学增智。 

本次会议既是工作部署会，海淀教师进修学校专业引领全区协同推进教师培训提质增效；更是专业培训会，是海淀区“十四五”时期教师培训的先进经验交流、优秀研修成果的辐射推广，为新学期教师培训工作的规划和组织明确了前进方向和行动指南，提供了示范引领和有效策略。后续，全区中小学、学区管理中心、直属单位将各司其职、凝心聚力，根据新学期工作部署，以教育家精神强师铸魂，以高质量教师培训支撑海淀教育高质量发展。 

现场合影

文：师训部

图：徐磊

编辑：夏玲玉