会议背景：为充分落实北京市和海淀区暑期基础教育干部教师全员实训的工作要求，提升教研员专业素养，2023年7月14-16日，KY.COM召开第十三届暑期全员实训。本次研修活动聚焦“数字赋能海淀‘大教研’迭代升级”这一主题，包括主旨报告、专题报告、案例分享、专家点评、工作坊研修、团队展示、团建活动等多种形式，从不同视角、不同学科，围绕数字赋能的教学变革和教研创新展开深入的交流和研讨。

7月16日，海淀进校第十三届暑期全员实训精彩继续。上午开展“健康行动365·中距离徒步”活动，下午包括团队分享、师德培训、大会总结、暑期工作安排等，形式多样、内涵丰富。老师们在健康行动中展风采，在分享交流中共成长，在学习思考中促提升。 

健康行动365·中距离徒步

夏日晨光熹微，蝉鸣莺语。为提升全校教职工健康意识，营造良好的身心健康氛围，增强学校凝聚力和团队精神，7月16日清晨，全体教职工开启了健步走活动。

热身动员

活动开始，全体教职工分成七支徒步队伍，老师们在教练团队的带领下开展热身运动。夏日清晨凉爽舒适，在教练的专业示范下，大家充分激活身心、舒展身体，为徒步活动做好准备。 

本次徒步分为5公里、8公里和15公里三个里程，老师们根据实际情况自由选择，通过打卡盖章的方式确认团队名次，每个人都是赢得团队荣誉的重要参与者。

热身活动

申军红书记作行前动员：请大家抖擞精神、舒展英姿、准备出发！ 

申军红书记动员

紧接着，姚守梅校长为七支队伍授旗、动员，并下达“出发”指令。 

姚守梅校长授旗

徒步进行时

雄赳赳、气昂昂，七支队伍在教练的带领下，按照5公里、8公里和15公里的不同路线，喊着口号，挥舞队旗，欢声笑语，开启了徒步活动。一路上，老师们体验自然、欣赏美景，互帮互助、留下倩影，锻炼意志、挑战极限，在团队游戏中凝聚团队力量，在拼搏竞争中体验成功的喜悦。

徒步剪影

5公里的路线设置了团队游戏环节，通过“共谱新篇”“向上攀登”“鼓舞人心”三个小游戏，大家齐心协力，在欢声笑语中，在紧密合作中，共同为团队的胜利添砖加瓦。 

团队游戏

再坚持一下，再努力一把，再前进一步，当七支队伍集体冲向凯旋门、冲过终点线的那一刻，大家并肩挽手，脸上洋溢着灿烂的笑容，尽情享受着团队共赢的满满幸福感，感受团队的精神与力量。

冲过终点线

颁奖与分享

学校领导分别为获得集体成绩前三名的三个团队颁发了金银铜牌，为15公里一等奖获得者张晓东老师颁奖，并为其余11位完成15公里健步走的老师们集体颁奖，鼓励老师们再接再厉，不断突破，将“健康行动365”的活动精神传承下去。

颁奖仪式

7位组长代表团队发言，大家纷纷表示在美丽的山水景色中，在美好的夏日晨光中，拥有了与大家共度的快乐时光，感受了团结一心的集体能量和运动带来的快乐。未来，所有老师将继续发扬不怕流汗、不怕困难的徒步精神，发扬团队共赢、集体成功的合作精神，在“拼搏与奉献”的进修精神引领下，协同共进，再创辉煌！

组长发言

林秀艳副校长作“健康行动365·中距离徒步”活动总结。林校长首先感谢每一位海淀进修人，感谢徒步过程中大家展现的宝贵团队精神，同时感谢会务人员和教练团队的全程服务和陪伴。她鼓励大家以此次活动为起点，继续将健康行动落实到每一天，健康快乐地为海淀进校工作五十年! 

林秀艳副校长发言

下午的团队分享、师德培训、大会总结和暑期工作安排等活动由海淀进校工会主席赵杰志主持。

赵杰志主席主持

研修现场

团队分享

海淀进校派驻海淀进校大兴分校、海淀进校玉渊潭中学和海淀进校附属房山实验学校的三个团队分享了他们在集团校工作中的所思所想，一起感悟、体会教研机构在集团化办学中的责任与使命。团队分享环节由支瑶副校长主持。 

支瑶副校长主持

团队分享

大兴分校团队分享

申军红、陈燕、夏满、李天印四位老师代表海淀进校大兴分校团队发言。

1.支瑶：大兴进校和海淀进校合作的这两年，带来了哪些变化？ 

李天印：以我做的高中物理教研为例，逐步建立起了一支顺应教学改革的教师队伍，依托项目探索了教与学方式变革，5+M+N学科教研课程提升了教学质量，尤其是物理学科的选考率显著提升，未来一年将全力做好高三物理教研工作。 

2.支瑶：同样作为教研机构，大兴进校与海淀进校协同办学有哪些优势？ 

申军红：同样作为教研机构，宗旨和定位是一样的，海淀进校经过实践检验的有效做法和成熟经验，可以结合大兴区情做创造性的迁移应用。 

夏满：借鉴海淀经验，小初高一体化推进“深度学习”教学改进项目，形成了以项目研究的深度来提升教研工作质量的工作思路，多个项目融合实施、双向赋能增效的工作策略，以及良好的区校联研机制。 

陈燕：进一步推进中高考科学备考，做了三个方面工作：一是不断优化月例会制度，聚焦关键主题，集体攻关；二是开展学科驻校调研，调研前，有数据分析，有调研提纲，实现理性精准调研；考研工作，全面梳理、分解任务、精准对标、聚焦关键、准确归因。

3.支瑶:在团队建设、教研工作推进等方面有哪些挑战和经验？ 

申军红：最大的挑战是人的问题。在实际开展工作的过程中，做到了三点：一是情感认同。充分尊重每一名干部教师，传承大兴进校好的作风与做法，融合海淀进校好的经验和资源。二是专业引领。借鉴“大教研”海淀范式推进学校转型发展，使得教研员们有成长、进校有发展、一线学校有收获。三是价值引领。“向下扎根、向上生长、向善而行”成为了进校人共同的价值追求。 

大兴分校团队分享

玉渊潭中学团队分享

马耀国、柯珊、王帅鸣三位老师代表海淀进校附属玉渊潭中学团队发言。

1.支瑶：玉渊潭中学在今年高考中取得了优异的成绩，有哪些经验和做法可以分享？

马耀国：得益于海淀进校集团的引领助推，还有玉渊潭中学师生团队一起拼搏努力。具体表现为“一助三落地”：一助即“区-校联动”教研，全程助力赋能；三落地包括分析机制——运用有效可操作的评价分析路径；诊断问题——发现真实可改进的问题；改进方法——形成务实有针对性的方法。 

王帅鸣：半年来深度参与学校成绩分析会，在备会时校领导团队专业研判、凝聚共识；会中集团领导高端引领，提供可操作建议；会后教师团队明确定位，合理施策。多个团队协同合作，为学生复习备考保驾护航。 

2.支瑶：未来学校持续发展，目前有哪些规划和改进方向？ 

马耀国：核心在于学校全方位提升。计划依托集团总校教研优势，开展“敦品”“砺学”“星火飞扬”三大行动，建设干部、教师、党员队伍，锤炼意识，夯实能力。 

柯珊：前期聚焦特色课程群建设开展了多轮次、分主题的研讨，在过程中教师推进课程建设和发展的能力得到发展。未来将持续细化、优化创建方案，并基于教师需求设计针对性专题培训，进一步提升课程育人能力和评价改进能力。 

玉渊潭团队分享

附属房山实验学校团队分享

刘锌、陈咏梅、田成良、王瑞雪四位老师代表海淀进校附属房山实验学校团队发言。

1.支瑶：海淀进校房山实验学校在过去不到一年的发展历程，体现出了哪些关于教研机构办学的特色？

王瑞雪、田成良：特色1：教研支撑教师专业发展。以学科为单位成立跨学段教研组，小初一体共探助力学生的成长衔接；集团教研员提供全面指导，下校调研、一体化联研，先后50多人、80多人次走进学校开展专项指导；以名师工作室为抓手的跟进指导，托举起学校青年教师的成长。特色2：以社团和主题活动为载体，助力学生德智体美劳的全面发展，尤其表现在体育、美育和劳动教育方面。 

2.支瑶：对于房山实验学校未来的发展有什么样的规划？

刘锌：（1）做好三年规划，达成从制度建设、机制顺畅到形成育人自觉的良性发展态势；（2）规划三条路径，以共同的价值引领文化建构、统筹优化内外部环境、找准教育教学的关键着力点；（3）处理三个关系，创新研究和实践应用、质量提升和师生发展、立足房山和对标海淀。

陈咏梅：以素养导向的学校课程体系迭代升级为着力点，一体化设计九年一贯制课程体系；夯实教师基本功，助力青年教师内涵发展。 

房山团队分享

师德培训

为切实贯彻落实《北京市海淀区教育委员会办公室关于在全区开展师德集中学习的通知》《北京市海淀区教育委员会办公室关于开展专项整治“清朗净化”行动工作通知》中关于组织开展师德专题教育工作的精神，海淀进校专门整理、印发师德教育学习文件，组织教师自主学习。

师德教育学习文件

在本次暑期实训中，申军红书记带领全体教职工深入开展师德师风建设专题学习。首先，申书记明确在本次实训中强化党性教育、师德教育、纪律教育，落实师德师风第一标准，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德的要义。其次，申书记从教育工作的专业性对师德的要求以及师德在教师专业化发展中的地位、作用的角度引导教师提升师德修养。师德与师能具有一致性，贯穿职业生涯，是教师专业化发展的核心和内在动力。紧接着，申书记援引党的二十大报告中关于加强师德师风建设的要求和习近平总书记在北京育英学校考察时的讲话，重点解读《新时代北京市中小学教师职业行为十项准则》《新时代北京市幼儿园教师职业行为十项准则》《海淀区教师师德行为负面清单》《海淀区教师职业道德考核办法（修订）》《教育部关于推开教职员工准入查询工作的通知》和关于师德师风问题处理和待遇等相关文件精神。 

最后，申书记提出践行师德要坚持“知敬畏 明规矩 守底线 明大德 守公德 严私德”的原则，并提出三点具体要求：1.加强学习，提高政治站位，以人民教师的标准和“四有教师”要求，严格督促和规范自己的言行，做师德楷模、育人模范。2.加强自我教育，时刻提醒自己遵纪守法，守住底线，不触红线。3.党员、干部发挥先锋模范作用。各部门干部承担起对部门教职工教育和管理的责任，加强日常教育和正向引导。

申军红书记作师德培训

师德师风建设专题学习后，全体教职工郑重签署《2023年海淀区专项整治“清朗净化”行动师德承诺书》。

签署承诺书

大会总结

姚守梅校长为此次暑期全员实训作总结发言，带领大家全面重温三天的主要内容，并希望大家立足当下，共同思考，进一步明确未来数字赋能海淀教研发展的新方向和新路径。 

一、专业引领促思考

2个主旨报告、3个专题报告、1个师德培训、7个案例分享和3位专家点评，聚焦数字赋能的教学变革、教研创新和学校管理，为我们带来了前瞻性的理论思考和可借鉴的实践经验，促进大家深度思考如何更好地利用数字技术资源促进学生学习和教师发展。 

二、团队共创生智慧

1场分组研讨和8个分享交流充分展示了教研员们对海淀“大教研”迭代升级的实践和思考，3个团队分享清晰呈现了集团成员校在教研机构引领下的办学历程和落地成效，2个项目座谈为成果推广示范区的教研同行和名师计划的学员们带来一次面对面的深入交流，更明确了未来合作方向。

三、健康行动展风采

在“健康行动365·中距离徒步”活动中，大家结伴而行、相互鼓励、合作挑战、冲过终点，团队中洋溢着欢乐的氛围，留下了精彩的瞬间，更展现了进修人的风采。

最后，姚校长代表校务会成员感谢全体教职员工的倾情参与，感谢教科室对本次研修的整体规划与组织实施，感谢技术团队的保障支持，感谢行政后勤、教师发展研究中心、校办、集团办、教务、资源中心等部门的会务服务，感谢宣传组快速及时的梳理提炼，感谢每一位为本次研修活动付出努力和辛劳的人。殷切希望大家做拥有智慧、富有活力、健康幸福的进修人！ 

姚守梅校长作大会总结

向退休教研员献花

学校为苏明义、孙京红、马虹、吉小梅、任宝华和应劼六位光荣退休的教研员举行欢送仪式。海淀进校年轻教研员向退休教研员的代表任宝华老师和应劼老师献花，感谢他们为海淀区的教师发展、学生成长、学科建设以及海淀进校的建设发展做出了重要的贡献。 

向退休教研员代表献花

暑期工作安排

李宏伟副校长作暑期工作安排，包括假期时间、值班要求、安全事项、及开学工作安排等，全面详尽，确保暑期校园安全、有序运转，全体教职工生活、工作顺利。并传达“关于深入推进海淀区机关建设工作”的精神和要求，号召海淀进校全体教职工提升健康素养、养成健康生活习惯。

李宏伟副校长作暑期工作安排

三天的暑期全员实训活动已圆满结束，老师们在紧凑、充实的学习、思考和交流中开阔了眼界、增长了见识、拓展了思路、积蓄了力量，尤其在数字赋能教学变革和教研创新等方面，有了更清晰的认识，受益匪浅。未来，海淀进校将抢抓教育数字化转型新机遇，进一步探究学生成长和教师发展的数字化路径和策略，持续升级海淀“大教研”范式，让数字化成为海淀高质量教育体系的有力支撑！

文：韩巍巍、鲁春秀、牟长丽、杨智君、王帅鸣、王瑞雪、洪云、耿雅静、王果

统稿：耿雅静、杨智君

图：张烨、徐磊、张治、孙菲

编辑：夏玲玉、高琳、袁华