序号 |
课题名称 |
主持人 |
参加者 |
课题类别 |
起始时间 |
1 |
中小学教师教育课程资源建设与实践研究 |
罗滨 |
支瑶 |
中国教育学会重点课题 |
2014年7月—2015年12月 |
2 |
中小学生学科能力表现研究 |
王磊 |
支瑶、杨华、牛玉玺 |
国家社科 |
2012年至今 |
3 |
初中化学教学关键问题实践研究 |
罗滨 |
支瑶 |
教育部 |
2014-2015年 |
4 |
教师培训课程标准——义务教育化学学科教学 |
王磊 |
支瑶 |
教育部 |
2015年 |
5 |
高中化学化学反应原理模块精品课程建设课题负责人 |
支瑶 |
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2013-2015年 |
7 |
教师培训需求分析模型建构研究——以海淀区中小学新任教师为例 |
申军红 |
郝国强、韩明扬、樊凯 |
中国教育学会重点课题 |
2014年7月—2015年12月 |
8 |
教师培训课程标准研制——义务教育英语学科教学项目 |
王文斌 |
王永祥 |
教育部重点规划项目 |
2015年3月—2015年12月 |
9 |
阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究 |
王彤 |
王永祥 |
教育部规划课题 |
2011年10月—2015年12月 |
10 |
20世纪中国文学教育的历史回顾与现实意义研究” |
郑国民 |
林秀艳 |
国家社科基金重大项目 |
2011年9月-现在 |
11 |
学生语言能力发展研究 |
舒华 |
康翠萍 |
教育部社科重大攻关课题 |
2011年-现在 |
12 |
“深度学习”教学改进项目 |
教育部基础教育课程教材发展中心 |
海淀教师进修学校 |
教育部课题 |
2014年-现在 |
13 |
基于教材的中学物理核心概念进阶研究 |
刘丹杰 |
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中国教育学会物理教学专业委员会 |
2013年 |
14 |
“新批评”及其在北美汉学界、中国大陆、台湾的接受研究 |
邱霞 |
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中国博士后科学基金二等资助项目 |
2011-2012年 |
15 |
《义务教育学生写作语言语料库的建设和应用》 |
张秋玲 |
牛玉玺 |
国家语委 |
2013年 |
16 |
国家中小学教育质量综合评价改革实验研究 |
教育部 |
海淀区教师进修学校 |
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2013年12月-现在 |