2015年10月19日至21日，应我校的邀请，国际著名科学教育学家，伊利诺伊理工大杰出教授Norman G. Lederman及夫人Judith S. Lederman在海淀区教师进修学校学生学习研究中心开展了关于探究教学与科学本质教育的主题研修活动。海淀区教师进修学校数学、物理、化学、生物、地理教研室的教研员及北部研修中心、学院路研修中心、北京科技大学附属中学、KY.COM附属实验学校、KY.COM附属实验小学的教学主管领导、教师参加了本次研修。

Lederman夫妇多年来始终致力于中小学科学教育工作，在科学本质与科学探究教学方面有着独到的见解并取得了极高的成就。Norman G. Lederman教授是国际著名科学教育学家，曾任美国科学教育研究协会（NARST）主席、美国科学教师教育协会（AETS）主席等职务。夫人Judith S. Lederman教授曾任科学教师教育协会（ASTE）主席，在全世界做过600余场关于科学本质与科学探究的报告，有丰富的研究、教学、培训经验。

面对课程改革的深入及学科教学改进意见的实施，如何更深入地理解科学本质，如何将科学探究的教学策略熟练地运用到课堂教学当中，一直是很多一线教师、教研员及教育领域学者亟待解决的问题。在本次历时2天半的主题研修活动中，Lederman教授夫妇立足于研究者的角度向参训者介绍了他们的研究成果及理论意义，同时他们还作为科学教师与大家一同分享了他们的实践经验与课堂教学要点。研修期间，Lederman教授夫妇在培训过程中穿插了丰富多样的科学探究活动。参训者在亲身实践的过程中，体会科学探究的特征、科学本质的内涵、探究教学的有效策略。Lederman教授夫妇还与参与者就课堂中遇到的实际问题进行了深入探讨，并表示非常欢迎大家就科学教育的各种问题以邮件形式进行后续的交流。

本次主题研修活动受到参训者的高度好评，取得了圆满成功。

图1 Norman教授正在授课

图2 Judith教授在授课

图3 老师们体验探究活动 (1)

图4 老师们体验探究活动 (2)

图5 老师们体验探究活动 (3)

图6 老师们体验探究活动 (4)

图7 罗滨校长与教研员们交流

图8 与专家进行学术交流