2015年5月25日，进修学校党委在新址4号教室召开全体党员和入党积极分子大会，主要内容是学习中央党校教授宋福范教授关于“四个全面”的解读；布置2015年党建论文评选工作。全体党员和积极分子90余人参加学习活动。会议由党办副主任石磊主持。

会议首先安排党员观看了北京《支部生活》音响杂志社录制的“党课一小时”光盘，内容是中央党校教授宋福范关于“四个全面”的解读采访录像。宋教授介绍了“四个全面”的由来、“四个全面”提出的重大意义以及“四个全面”之间的关系。近一个小时的录像，信息量大，内容丰富，通俗易懂。通过专家的解读，广大党员和入党积极分子在“四个全面”方面有了较全面地了解和更清晰地认识，视野上得到开阔，知识上得到补充，思想上受到深刻教育。

图1 学习活动现场

观看采访录像光盘之后，学校党委书记王世东强调：党员要加强学习，集体学习学通识，更多的要根据个人发展和工作需要进行自主性和个性化学习。

图2 王书记讲话

然后王书记结合教工委下发的《关于深入开展党员意识提升行动、党员承诺践诺活动的通知》强调，教工委开展党员意识提升活动，正是我区教育系统落实全面从严治党的一项重要措施，学校党委将制定进修学校“党员意识提升行动”工作计划。各支部和全体党员要认真落实上级文件精神和进修学校“党员意识提升行动”工作计划，扎实开展工作，不断发挥党员在全面深化教育领域综合改革和教研创新中的先锋模范作用，提升专业能力、学科素养、建设团队、开展项目研究，切实提升党员意识和党员政治素养，创建群众信服的好党员、好干部和好党组织。

要提升党员意识，表现在守纪律、讲规矩上。在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央总书记习近平讲话中提出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。在1月16日的中央政治局常委会上，习近平进一步提出，“坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统一领导，这是一条根本的政治规矩”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。一个人，没有规矩，很难成为一个合格的社会人；一个拥有8600多万党员的大党，没有纪律和规矩，就注定成为一盘散沙。为什么这么说？是因为形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越需要保持执政党的团结统一。要达到这个目的，不仅需要一套严密的组织体系，需要全党成员的高度自觉，也需要制度约束——这就是纪律和规矩的作用。

党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

习近平反复论及的另外一个规矩，就是“组织”的重要性。要有组织、体现组织，就要体现程序意识。作为党员，组织性体现在哪里？下级服从上级、少数服从多数、遵循组织程序、听从组织安排、重大事项向组织请示报告。

有了规矩、懂了规矩，如何做到自觉遵守规矩？答案是要做到“五个必须”。

一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。

二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。

三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。

四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。

五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

要做到这些，就要树立政治意识、团结意识、程序意识、组织意识、原则意识。全面建成小康社会是目标，全面深化改革、全面依法治国是路径，全面从严治党是保证，而守纪律、讲规矩，就是全面从严治党的最重要抓手。

最后，王书记布置了进修学校2015年党建论文评选工作。王书记简要总结了自2003年以来我校开展党建论文评选工作的总体情况，至今已开展12届，收集548篇党建论文，编辑论文集12册。近年，学校党委选送部分论文到区教育党建研究会参加评比，有多篇文章获奖。王书记还特殊表扬了孟锟、牛永生两位老师坚持每年撰写党建论文的好习惯，希望广大党员继续积极参与党建论文评选活动，内容包括党建理论研究、党务工作研究、支部建设研究、支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用研究、“创先争优”工作、“双培养”工作研究、学校改革与发展研究、教师专业发展与成长研究、项目等。每位党员要努力学习，把学习心得、体会以及业务工作研究成果固化下来，共同分享，互相启发，凝聚力量，推进学校党建工作，推动学校改革发展。（党办）