2014年3月4日上午，四川省成都市锦江区教育局中教科、小教科科长，锦江区教师进修学校校长、副校长和教研员，以及锦江区部分中学、小学校长，共31人，来北京市海淀区学习交流“课程建设与实施”工作。教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长莫景祺、副处长张咏，海淀区教育委员会副主任、区教师进修学校校长罗滨，出席座谈交流会。座谈交流会在海淀区人民政府第二办公区中区504会议室召开。海淀区教师进修学校党委书记、副校长王世东主持座谈会。

罗滨副主任首先介绍了教育部、锦江区和海淀区参加交流会的同志并致欢迎词。罗主任在讲话中表示，我们共享锦江区和海淀区课程建设和实施的成果。锦江区在课程建设和实施方面，做出了很好的成绩，我们要通过交流，互相学习，也希望锦江区的同行在座谈和考察后，为我们留下宝贵意见；同时，加强今后锦江区与海淀区基础教育、教研工作和中小学教学工作的交流。

海淀区教委副主任罗滨致欢迎辞并介绍进修学校情况

随后，海淀区教委中教科杨亮、小教科副科长王振惠，分别介绍了海淀区中小学课程建设与实施的具体情况，以及中小学课程建设实例；锦江区中教科科长卢群英、小教科科长魏晓敏分别介绍了锦江区中小学教育教学的相关情况。

海淀区教委中教科副主任科员杨亮介绍中学课程建设与实施

海淀区教委小教科副科长王振惠介绍小学课程建设与实施

锦江区教育局中教科科长卢群英介绍中学课程建设与实施

锦江区教育局小教科科长魏晓敏介绍小学课程建设与实施

张咏副处长在发言中指出，海淀区在进行区域课程教育改革的深化和实施，抓住了课程整合这个突破口，推进了区域课程教育整体改革。锦江区的课程建设与实施的思路、设计也非常有力度。希望两区在课程建设与实施中，相互学习，共同推进，将教育改革越做越好。

教育部基础教育课程教材发展中心教学处副处长张咏讲话

两区教育行政部门同行、校长们，就各自关心的工作进行了研究交流，对工作中出现的问题，进行了思考和研讨交流。

交流会中午休息期间，锦江区和海淀区教育同行一起合影留念。

下午，两区教育同行继续研讨。两区教师进修学校以区域教研工作、中小学教研工作为议题展开座谈交流。出席下午会议的还有：海淀区教师进修学校教研副校长陈燕。会议由海淀区教师进修学校中学教研部主任张英主持。

研讨中之前，罗滨校长介绍了海淀区教师进修学校的基本情况和主要工作，介绍了海淀区教师进修学校发展历史、职能定位，详细讲解了学校丰富的教研工作、优质的培训工作，以及教职工队伍建设引进和培养相结合的具体做法，畅谈了学校精神的传承、做“世界一流教师教育”的愿景。

锦江区教师进修学校校长蒋晓明介绍了锦江区中小学教学、教研工作情况。蒋校长也谈到在课程教育改革中、在学校教研工作、课程工作中的困惑，以及加强教研员课程领导力、校长课程领导力的提升，通过课程建设，优化课程结构，推进课程整合，改革评价体系，将锦江区普教工作不断推向发展。

锦江区教师进修学校蒋晓明校长介绍学校情况

海淀区教师进修学校中学教研部副主任荆宝生、小学教研室主任支瑶，分别介绍了海淀区学校教学管理工作手册研制、小学学业质量监测与学业标准研制工作，并同锦江同行进行交流。

海淀区教师进修学校中教研副主任荆宝生介绍学校教学管理工作手册

海淀区教师进修学校小教研主任支瑶介绍小学学业质量监测与学业标准研制工作

莫景祺处长在发言中介绍了教育部近期为教研工作指导要发表若干文章等相关信息，希望大家重视研讨教研工作，在研讨教研工作中受益，提升区域教研工作，提高教育教学质量。

 教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长莫景祺讲话

最后，与会同行对各自关心的有关课题，进行了详尽、细致和热烈地研讨。

与会人员认真聆听座谈交流

锦江区教育同行在海淀区考察中学、小学三天，先后要考察走访北大附小、十一学校和上地实验学校，并进行交流研讨，海淀区教师进修学校教研和行政部门安排领导、教师全程陪同。（校办）