为落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量指导意见》的文件精神，进一步提升我区优秀骨干教师、教研员的专业素养和发挥其辐射引领作用，为海淀区学校和教师的发展提供优质服务，我校针对一线骨干教师和我校教研员，分别于8月17日至19日、20日至22日组织了2013年海淀区赴英研修跟进“教师专业发展学园”（简称TLA）教师培训及教研员“教师专业发展学园”培训项目。

“如何创新教师培训模式，以满足我区教师专业发展的个性化需求，引领教师专业成长”一直以来是我区教师培训工作科学发展面临的一个重要问题。为解决此问题，前期经过调研与协商，学校决定与英国剑桥教育集团合作开展TLA教师培训项目。培训首先进行了简短而又热烈的开班仪式，罗滨校长不辞辛劳参加了两期培训班的开班仪式。在第二期教研员培训开班仪式上，罗滨、王世东、陈燕、申军红四位领导悉数到场，体现了校领导对此次培训的高度重视。开班仪式由师训部王玉萍主任主持，她详细介绍了TLA项目，对参训教师进行了任务驱动。罗校长在随后的讲话中进一步明确了此次培训的意义和价值，也给老师提出了具体的学习任务和要求，希望大家能努力提升学习力，增强改进教学的能力和意识，将培训所得真正落实到日常的教学和指导工作之中。

“教师专业发展学园”是英格兰教师学习和专业发展的一个全国性系统，用以指导全英教师专业规划和学习，旨在提升教师学习能力，提高专业水平，并实现职业的完善。同时，为教师提供便捷的交流平台，以便教师进行专业的对话和交流，实现学习经验的及时分享。此次培训的英方专家Anne女士为英国剑桥教育集团的资深国际培训师，在英国、美国推广了TLA培训项目。为了保证此次中国首度培训的针对性和实效性，她做了很多本土化的尝试和创新。此次培训采用体验参与、专家引领、同伴互助等方式，体现研讨与实践相结合。针对两次培训对象的特征和需求，师训部王玉萍主任、王永祥、梁华老师精心策划、认真组织、及时沟通，帮助Anne女士对课程进行适时调整，针对一线骨干教师强调制定行动计划和实施计划时的角色任务和具体步骤，而在教研员培训班上则侧重于帮助教研员深度体验“指导”和“辅导”以实现在日常的教研活动中进行有效的“指导”和“辅导”。

培训取得了预期的良好效果，从每期培训结束时大家的分享交流中得到具体的体现。参训的教师和教研员表示通过培训和学习后，提升了自我教学研究和教师培训的指导力、影响力和领导力。有信心、有能力成为一名优秀的学科导师，为一线教师的日常教学提供专业的支持和指导，帮助教师构建专业发展的路径，促进教师的专业发展。（王永祥、梁华）