2013年6月20日，海淀区教师进修学校在区第二办公区中区504会议室，召开了中韩理科教师教学研讨会。出席会议的有北师大生命科学学院生物学教育系主任、北师大科学教育研究中心主任、东亚科学教育学会（EASE）现任执委（前任副主席）刘恩山教授，韩国首尔大学物理教育系主任、首尔大学科学教育研究中心主任、东亚科学教育学会（EASE）现任执委（前任主席）宋真雄教授，KY.COM校长罗滨以及韩国首尔的中学数学教师和科学教师、海淀教师进修学校的部分教研员、人大附中和清华附中的优秀青年教师等。研讨会由区教师进修学校中教研副主任张鹤主持。

首先，罗校长代表教师进修学校对韩国教师代表团的到来表示热烈的欢迎，并就加强中韩教师教学的交流，促进双方的教学研究提出了希望。韩方领队宋真雄教授也就海淀教师进修学校提供的这次研讨交流表示了真挚的谢意。随后，研讨会的第一个环节，首先由人大附中的青年教师、姜茜博士就自己的教学片断做了简短的说课，在教学片断《尿的形成》播放之后，生物教研员柳忠烈老师进行了点评。他就“什么是好的理科课堂教学？”提出如下的观点：①好的理科课堂教学应该是更好地体现科学课程性质的课；②教师对教学内容的学科本质和学生学习过程的深层理解是好的教学设计的基础；③建构科学概念的最好的方式是引导学生经历概念建构的思维过程；④给学生创造开放的思维环境，学生的思维才能得到充分的延展。

会上，张鹤副主任以《关注学科本质，提升专业引领》为题发言。他就中国数学教师目前关注的教学的热点问题及思考向韩国的同行做了阐述，并介绍了海淀教师进修学校如何进行教师的教学业务培训。随后，韩国的四位教师代表也就韩国的数学教育、韩国的初等教育状况、韩国的教师培训等话题做了发言。在发言的过程中，与会的中韩教师进行了热列的互动交流。

刘恩山教授在最后的总结发言中，就两国在理科教学的研究做了概括性的分析，对研讨会上双方教师所交流的观点表示赞同，并谈了自己的观点。他希望这样的交流能够越来越多，以促进两国理科教师的共同提高。

据悉，韩国教师代表团在21日上午参观了清华附中。（张鹤）