11月26日，张鹤劳模创新工作室传承仪式及2024年学科教学指导活动在我校举行。进修学校党委书记申军红，副校长陈俊荣，校长助理、名师工作站主任邵文武，原中学数学教研员张鹤老师，劳模创新工作室全体成员，数学教研室教研员，还有名师工作站数学学科的导师、学员，以及部分优秀青年教师代表，共计70余人参加活动。会议由进修学校工会主席皮国萃主持。 

皮主席介绍了张鹤劳模创新工作室的背景和本次活动的设计初衷。2015年4月，张鹤老师获得北京市先进工作者称号，海淀教育工会在进修学校成立了张鹤劳模创新工作室，近十年来，张鹤老师和全体教研员一起，带领工作室的成员，为海淀区数学教育和数学教师的发展，做出了积极贡献。2024年2月，张鹤老师光荣退休，为了更好地传承劳模精神，进修学校向区教育工会申请获批，延续张鹤劳模创新工作室的相关工作，由邵文武主任接任工作室负责人。本次活动包括张鹤劳模创新工作室传承仪式，以及由工作室导师为参加“京教杯”决赛的选手进行专题指导两部分。 

工作室传承仪式

张鹤老师在寄语中分享了自己地教育教学主张，即：学科教师要努力做教育教学的研究者，提升工作的专业性、学术性、引领性和创新性。张老师鼓励在座的老师们，始终坚持勇于探索的精神，引领学生持续思考，在工作中享受研究的乐趣。 

邵文武主任在感言中表达，自己从张鹤老师手里接过来的是一块牌匾，心里则感受到是一种精神的传承，同时更多的是一种责任。邵主任希望工作室成员、名师工作站的导师和学员能够坚守自己的初心，以实际行动传承“劳模精神”和“创新精神”，在未来的工作中，为海淀教育的发展，做出自己的贡献。    

申军红书记用四个关键词进行总结讲话。 

祝贺：祝贺今天的工作室传承仪式圆满成功。张鹤老师光荣退休，邵文武老师符合工作室负责人的条件，今天接过的不仅是牌匾，更是一种精神财富。传承：工作室牌匾的背后是沉甸甸的责任，张鹤老师这10年做得非常好，未来的日子里，希望邵老师带领工作室成员，立足全区，做好规划，有效落实，从内涵上真正做到传承。保障：学校工会一定会支持工作室的建设，努力为工作室提供好保障和服务。期待：希望工作室各位老师，能够把勤学笃行、求是创新的教育家精神真正传承好，并落实到数学教育的工作中，以专业性、学术性、引领性和创新性促进学生的发展。期待通过工作室将张鹤老师的劳模精神和教育家精神传递给更多的海淀数学教师！ 

学科教学指导

传承仪式后，工作室对教师进行了说课的专题培训与指导。本次活动打破了以往研修的常规模式，进行了一次课程教学的改革创新。活动将教师按内容分为四个小组，每个组配备三组学员和导师进行更加形象化、具体化的指导，使得指导更具实操性。通过集中培训、分组说课与演练、专家指导，以及修改说课稿等环节，进一步优化和完善教师的说课设计与呈现，取得了很好的实际效果。

文：邵文武

图：张烨

编辑：夏玲玉