为扎实推动集团一体化建设，继往开来，创新发展，5月28日，海淀进校教育集团召开新一届名师工作室成立大会暨集团理事会。海淀进校附属实验学校、海淀进校附属实验香山分校、海淀进校附属玉渊潭中学、海淀进校附属实验小学、海淀进校附属实验三小、海淀进校附属实验四小以及海淀进校附属房山实验学校7所成员校的干部教师参加了会议。会议成功召开，掀开了海淀进校教育集团发展的新阶段、新篇章。 

集团理事会工作会议

海淀进校教育集团于2019年5月成立，至今已有5年。面对基础教育扩优提质的时代发展趋势，以及义务教育优质均衡发展、普通高中优质特色发展所带来的新挑战和新机遇，集团化办学迫切要创新发展，学校要加强内涵建设。在此背景下，集团总校校级领导与成员校的校长、书记们齐聚一堂，召开集团理事会工作会议，梳理成功经验，分析短板弱项，共谋未来发展。本次会议由校长助理邵文武主持。 

会议现场

校长助理邵文武主持会议

海淀进校教育集团总校长、海淀进校校长姚守梅首先肯定了集团五年来的发展成绩，她简要回顾了集团成立以来所做的工作，感谢各成员校对集团工作的支持。她指出，面对新挑战，站在新的历史起点，要充分发挥教研机构的优势，探索集团化办学模式的创新，形成教研机构集团化办学的新机制新举措新范式，希望大家团结协作、凝聚智慧，共同推动集团和学校的发展。 

海淀进校教育集团总校长、海淀进校校长姚守梅发言

会上，集团成员校聚焦学校现状需求和集团发展进行了充分的交流和研讨，校长们一致认为，集团在过去的五年为成员校提供了极大的支持，对于学校内涵建设，核心竞争力的提升起到了重要作用，学校办学成效显著，同时校长们就集团的优势、挑战和未来发展方向达成了一定的共识。 

一、集团的优势

教研优势：集团拥有一支高素质高水平的教研队伍，能够为集团内学校提供专业的教学指导和支持。课程优势：集团在课程建设方面取得了一定的成绩，能够为学生提供丰富多样的课程选择。 资源优势：集团总校优质教育资源丰富，能够为学校搭建高水平的发展平台。 

二、面临的挑战

教育质量提升的挑战：在新的形势下，如何应对外部压力，保持定力，内涵发展，提高教育教学质量，需要各成员校紧密合作，携手共进。教师队伍建设的挑战：集团需要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。 

三、发展方向

加强内涵建设：集团要进一步加强内涵建设，提高教育教学质量，打造特色品牌。推进教育创新：集团要积极推进教育创新，利用AI等新信息技术，探索新的教育教学模式和方法。加强教师队伍建设：集团要加强教师队伍建设，为人才培养搭建更多更高的平台，提高教师的专业素养和教学水平，为集团的发展提供有力的人才支持。加强交流与合作：集团要加强各成员校之间的交流与合作，实现资源共享，共同推动集团的发展。 

集团校领导们畅所欲言，共谋发展

海淀进校书记申军红对于会议达成的共识给予了充分的认可，对校长们的建议和意见也给予了回应。她强调，集团要在过去取得成绩的基础上，进一步明确未来工作的新思路，开拓创新，持续推动集团高质量发展。 

强化集团意识：加强集团各校、各团队的沟通与协作，突出集团的教研特色，一体推进，同向发力。 精准对接需求，提供个性化服务：关注学校、教师、学生的发展与成长，提供支持与帮助。加强集团名师与学科教研的深度融合，不断深化优质资源的共享，促学校教学质量提升。 发挥党建引领作用，加强制度建设：进一步完善包括名师工作室在内的各项工作机制，加强过程管理。建立集团党建工作委员会，推动党建工作与教育教学工作的融合。 

申军红书记做总结讲话

集团理事会工作会的召开，为集团未来发展总结了经验与问题，明晰了思路和方向，加深了校际间的联系，凝聚了人心，为集团一体化建设，学校高质量发展奠定了扎实的基础。 

理事会成员合影

海淀进校教育集团40个名师工作室成立

为进一步推进集团教育教学工作提质增效，强化各成员校教师队伍建设，2024年5月28日下午，海淀进校教育集团召开新一届名师工作室成立大会。海淀进校教育集团总校长、海淀区教师进修学校校长姚守梅，海淀进校书记申军红，海淀进校校务会成员以及各成员校校长书记出席会议，来自集团总校的名师工作室主持人与成员校干部教师60余人参加了此次会议。会议由海淀区教师进修学校校长助理邵文武主持。

集团名师工作室回顾与展望

海淀进校教育集团名师工作室于2019年9月成立，首批31个名师工作室，由集团总校特级教师、北京市学科带头人和骨干教师，以及部分博士担任主持人。31个工作室以跨校、多维的方式展开工作，是集团成员校资源共享、教育创新的重要渠道和平台。 

邵文武校长助理简要回顾了集团31个名师工作室的工作历程和成绩，并对新一届集团名师工作室提出了期望和要求。 

回顾：集团名师工作室伴随着集团成长，五年来，教研员们走进学校，深入课堂，积极开展教育教学实践与研究，进行听课，帮助教学改进，组织讲座培训以及指导课题研究等各类教研活动千余次，为成员校教师提供了优质且个性化的专业服务，为教师发展提供更广阔的平台和路径，得到了成员校干部教师的一致好评。 

展望：名师工作室要满足集团新发展阶段的需求，焕发更强大的活力，强化机制建设，形成可辐射可迁移的经验和模式，利用新一代信息技术，助推教师教育教学实际问题解决和实践能力的提升，引导教师做课堂教学的研究者，让名师工作室成为集团各成员校教育创新的摇篮，名师的孵化器。 

邵文武校长助理做名师工作室工作汇报

新一届集团名师工作室主持人聘书颁发仪式

申军红书记宣读了新一届名师工作室主持人名单，本届名师工作室主持人经过调整，共有40人，其中正高特级教师16人，市学科、市骨干18人，区学科带头人6人。工作室做到了成员校全覆盖，学科涉及语、数、英、物、化、生、史、地、政、信息技术、美术、体育以及劳动教育13个学科。 

申军红书记宣读名师工作室名单

颁发名师工作室主持人聘书

集团办公室主任助理栗瑞莲就名师工作室的理念、人员构成、工作职责与任务等做了介绍，对工作室的机制建设、高效运行提出了要求，发挥集团总校优秀教研员的引领、示范和辐射作用，为学校教师队伍建设保驾护航。 

栗瑞莲主任助理做名师工作室制度解读

经验分享与未来规划

海淀进校小学语文名师工作室主持人王化英对过去一年的工作进行了总结回顾，她以“从问题到专题：我们的学科实践研究”为题做了经验分享。 

一个主题：基于核心素养导向下的单元整体设计，将问题转化为主题。 两条路径：在学理上溯源，在实践中转化。 三个阶段：阅读单元、文学单元以及各文体单元 多个专题：基于不同任务群下单元整体设计的特质和同一任务群下不同单元整体设计的特质，实现核心素养、任务群、实践规划、课时推进（阅读与表达）以及作业跟进等多个专题的专题教研。 

王化英老师做工作汇报

海淀进校中学英语名师工作室主持人孙铁玲对工作室未来规划进行了分享，她围绕 “开展持续默读（SSR）活动规划”对新一轮名师工作室工作计划做方案解读。 

问题：教师的设计理念需要更新、激发学生的学习兴趣有挑战；阅读语篇难度逐部加大，教学中内化和输出不充分；学生难以在语境中记忆和运用语言；学生阅读量不足。目标：提高学生的英语阅读兴趣，形成自主阅读的习惯。扩大学生的词汇量，提高阅读速度和阅读理解能力。培养学生的跨文化意识和批判性思维能力。内容：阅读材料选择、阅读时间选择、阅读指导、阅读记录与反馈以及阅读评价与激励。实施：制定SSR规划方案，明确目标；组织培训与研讨；宣讲SSR意义与作用；推进活动，定期检查与评估；迭代优化。 

孙铁玲老师做新工作方案解读

海淀区第三实验小学副校长王梅以“名师引领 追光启航”为题，分享了集团语文、数学、英语等学科的名师工作室在学校开展工作的成效。 

语文学科。王化英老师带领老师从探讨单元整体教学设计的方法，到围绕“不同任务群、同一任务群不同单元的单元整体设计的特质”主题，挖掘和实践语文教学的无限可能，再到民间故事、散文等不同单元、不同体裁的专题研究，助力老师们明确优质、高效课堂的教学方向，提升老师们的专业素养和教学能力。 数学学科。孙京红老师带领数学老师们开展素养导向下的教学评一致性研究，在经典课例《一路“象”北》《多边形面积》的研讨中，老师们深刻领悟到一节好课的标准，明确了要从教学目标、教学内容、教学方法等多个维度出发，全面评价一节课的质量和效果。 英语学科。闫赤兵老师、左小玉老师和李静老师分别围绕英语学习活动、小学英语作业和六年级专题课程的设计与实施展开深入研究。拓宽了老师们的教学视野，在实践中不断探索和创新教学方法和手段。 

王梅副校长做代表发言

海淀进校附属实验学校教育创新中心主任李洁分享了在集团名师工作室的引领和帮助下，学校几年来获得的飞速成长和对未来的美好愿景。 高屋建瓴，助力专业成长。集团名师工作室引领老师们深入教学本质、关注学科育人、发展学生的核心素养，为学校师生带来了系列的讲座和培训。有对数学学科高屋建瓴又行之有效的方法点拨，帮助突破教学中的重难点问题；有对中高考原创听说试题研究，引导教师规范、严谨的命制试题，指导听说教学；有聚焦高三成绩的分析研究，剖析问题、指明方向。 精雕细琢，深耕课堂教学。名师工作室扎根课堂，夯实基础，从教学目标和教学评价的设计、教学活动和任务的高效实施等方面都给了老师们专业和悉心的指导，在名师指导下，学校打造了一批公开课和示范课，涌现出了一大批市区级骨干教师、学科带头人。 创设机遇、搭建发展平台。工作室为学校老师们搭建了教师成长的多层次平台，提供系统的教学方法和技能培训，传授了有效的教学策略，展示并提升教师的教学水平，扩大了教师的学术影响力。学校老师在各位导师们的大力支持和辛勤付出下，取得了骄人成绩。 科技之光、助力教学变革。基于AI技术，名师工作室还帮助学校促进了学科教学与信息技术的深度融合，助力学生学习方式变革。名师们对于AI助力课堂教学给予了的悉心指导和帮助，逐步优化教学过程，助力教学改革。 

李洁老师对于名师工作室新一轮工作充满了期待，希望未来能够在原创试题研究、研究成果固化、持续追踪课堂实效、资源优化区域共享等方面得到名师们的更多指导。 

李洁主任做代表发言

领导讲话

海淀进校教育集团总校长、海淀进校校长姚守梅做总结讲话。姚校长首先肯定了集团名师工作室成立五年来所做出的成绩，她指出，名师工作室建设作为集团五个一体化发展战略的重要一环，为集团发展提供了重要支撑。在当今教育发展步入高质量发展的大背景下，新一届名师工作室发展需要发挥进修学校的优势，直面挑战，积极创新。对于名师工作室未来工作，她提出了三点建议。

一是需求导向，引领发展，兼顾老师的共性与个性需求；二是智慧共享，扎实开展团队研究，相互尊重、共同进步，形成学习、研究和发展共同体，提升工作室建设质量；三是任务驱动，完善工作机制，持续跟进指导研究，创设浓厚专业的教研与教学的文化氛围，形成宝贵经验和发展模式。 

最后，姚校长强调名师工作室工作的高质量开展离不开集团各成员、干部和老师的信任支持与积极参与，期望集团成员校的老师们能够借助这个平台，从优秀走向卓越。也希望主持人发挥示范引领作用，让名师工作室成为优秀教师聚集地、教育教学实践创新成果孵化地和未来名师培养地。

姚守梅校长做总结发言

牢记初心，在变化中谋求新发展，新一届集团名师工作室的成立，将进一步凝聚团队的力量，激发老师们的积极性和创造力，明确未来努力的目标和方向，推进彼此之间的协作和交流，为集团学校教育教学工作的深入开展奠定了坚实基础，也为培养集团更多更优秀的人才汇聚了力量和智慧，在继承与发展中展开新篇章！

文：王刘依 

图：张烨、徐磊 

编辑：夏玲玉